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Capítulo 3— Cuándo comenzar la educación del
niño
La educación comienza con el lactante—La palabra “educa-
ción” significa más que un curso de estudios. La educación comienza
cuando el niño está en los brazos de su madre. Mientras la madre
moldea y forma el carácter de sus hijos, los está educando.—Good
Health, julio de 1880.
Los padres envían a sus hijos a la escuela; y cuando han hecho
esto, piensan que ya los han educado. Pero la educación es una
cuestión más amplia de lo que muchos comprenden: abarca todo el
proceso mediante el cual el niño es instruido desde el nacimiento
a la segunda infancia, de la segunda infancia a la juventud, y de la
juventud a la adultez. Tan pronto como un niño es capaz de formar
una idea, debería comenzar su educación.—The Review and Herald,
27 de junio de 1899.
Comenzad cuando la mente es más impresionable—La obra
de educación y formación debería comenzar en la primera infancia
del niño, porque entonces la mente es más impresionable, y las
lecciones impartidas se recuerdan mejor.—Carta 1, 1877.
Los niños deberían ser educados en la escuela del hogar desde la
cuna hasta la madurez. Y, como en el caso de cualquier escuela bien
llevada, los maestros mismos obtienen importante conocimiento;
especialmente la madre, que es la maestra principal en el hogar,
debería allí aprender las lecciones más valiosas para su vida.—
Pacific Health Journal, mayo de 1890.
Los padres tienen el deber de pronunciar las palabras debidas. .
. . Día a día deberían aprender en la escuela de Cristo lecciones de
Aquel que los ama. Luego la historia del amor eterno de Dios será [27]
repetida a los tiernos niños en la escuela del hogar. Así, antes de que
la razón se desarrolle plenamente, los hijos pueden aprender de sus
padres la actitud debida.—Manuscrito 84, 1897.
Considerad la preparación precoz—La preparación precoz
de los niños es un tema que debería estudiarse cuidadosamente.
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