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Conseils aux Educateurs aux Parents et aux Étudiants
fants de manière à ce qu’à leur tour ils deviennent des missionnaires.
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Caractère de ces écoles et de leurs maîtres
Le caractère de l’œuvre entreprise par nos écoles d’église devrait
être très élevé. Jésus-Christ, le dispensateur, est le seul remède à
toute mauvaise éducation. Il faudrait que les leçons tirées de la Parole
soient développées devant les élèves de la façon la plus attrayante.
La discipline scolaire doit être le complément naturel de l’éducation
au foyer, et à l’école comme à la maison doit régner une atmosphère
de piété et de simplicité. Il faudra trouver pour ces petites écoles
des hommes et des femmes capables, des enseignants qu’on n’aurait
pas avantage à placer dans des écoles plus grandes. Tandis qu’ils
mettront en pratique les leçons puisées dans la Bible, ils recevront
eux-mêmes une éducation de la plus haute valeur.
Il faudrait prendre beaucoup de précautions en choisissant les
enseignants, nous souvenant que ce choix a tout autant d’impor-
tance que celui des personnes préparées au ministère. Cette sélection
devrait être faite par des hommes sages, capables de discerner les
caractères, car jamais on n’aura trop de talent pour éduquer et mo-
deler l’esprit des jeunes, pour poursuivre avec succès les différentes
activités qui sont l’apanage de ceux qui ont la charge de nos écoles
d’église. Il faut en exclure toute personne jugée incompétente. Ne
confiez pas les enfants à des enseignants jeunes et inexpérimentés et
qui n’ont pas de sens de l’organisation, car leurs efforts n’aboutiront
qu’au désordre. En effet, l’ordre est la loi du ciel. Chaque école est
destinée à être à cet égard une copie du divin modèle.
Confier des enfants à des éducateurs orgueilleux et dépourvus
d’amour est mauvais, car leur influence ne peut qu’être néfaste sur
des caractères en formation. Si les enseignants ne sont pas soumis à
Dieu, s’ils n’aiment pas les enfants qui leur sont confiés, s’ils font
preuve de partialité à l’égard de ceux qui leur plaisent et s’ils mani-
festent de l’indifférence envers les moins favorisés — les turbulents
et les nerveux — ils ne doivent pas être employés, car le résultat de
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leur travail sera une perte d’âmes pour le Christ.
Il nous faut, pour les enfants plus particulièrement, des ensei-
gnants qui soient calmes, bons, qui fassent preuve de bienveillance,