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Ce dont les enseignants chrétiens ont besoin
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Une œuvre d’une extrême importance est confiée à l’enseignant
— œuvre qu’il ne devrait pas entreprendre sans une préparation
minutieuse et approfondie. Il doit prendre conscience du caractère
sacré de sa vocation et s’y consacrer avec assiduité et dévouement.
Plus l’enseignant aura de connaissances véritables, meilleur sera son
travail. La salle de classe n’est pas un lieu d’activités superficielles.
L’enseignant qui se satisfait d’un travail superficiel n’obtiendra pas
un degré élevé de compétence.
Mais il ne suffit pas à l’enseignant d’avoir des aptitudes natu-
relles et une culture intellectuelle. Ces dernières sont indispensables,
mais sans préparation spirituelle, il n’aura pas la qualification néces-
saire. Il doit voir en chaque élève la main de Dieu et un candidat à
l’immortalité. Aussi doit-il chercher à éduquer, former et discipliner
les jeunes, de sorte que chacun d’eux atteigne l’idéal d’excellence
auquel Dieu l’appelle.
L’éducation a pour objectif de glorifier Dieu, de permettre à
des hommes et à des femmes de répondre à la prière : “Que ton
règne vienne ; que ta volonté soit faite sur la terre comme au ciel.”
Matthieu 6 :10
. Dieu invite les enseignants à être ses assistants dans
l’accomplissement de ce dessein. Il leur demande d’introduire dans
leur travail les principes célestes, le B A-BA de toute éducation
vraie. L’enseignant qui ne les connaît pas encore, doit commencer
leur étude dès à présent. Cet apprentissage le préparera à enseigner
à autrui.
Une connaissance personnelle du Christ
Tout enseignant chrétien devrait avoir une compréhension intel-
ligente de ce que le Christ représente pour lui personnellement. Il
devrait savoir comment faire du Seigneur sa force et sa compétence,
comment confier son âme à Dieu en tant que Créateur fidèle. En
Christ se trouve la connaissance qui habilitera les enseignants à
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