Page 290 - Conseils aux Educateurs aux Parents et aux

Basic HTML Version

L’aide du Saint-Esprit, une nécessité pour
l’éducateur
[286]
Le Saint-Esprit a été accordé pour nous aider à étudier la Bible.
“Le Consolateur, le Saint-Esprit que le Père enverra en mon nom,
c’est lui qui vous enseignera toutes choses et vous rappellera tout
ce que moi je vous ai dit.”
Jean 14 :26
. Quand on fait de la Bible
son livre d’étude et de l’Esprit son guide, quand on s’abandonne
pleinement à la sanctification de la vérité, toutes les promesses du
Christ s’accomplissent. L’étude de la Bible a pour résultat un es-
prit équilibré. La compréhension s’affine, la sensibilité s’éveille.
La conscience gagne en discernement, les attachements et les sen-
timents sont purifiés. On crée un meilleur environnement moral et
on a davantage de forces pour résister à la tentation. Éducateurs et
étudiants travaillent alors avec dynamisme et sérieux à l’œuvre de
Dieu.
De nombreux enseignants ont tendance à ne pas donner une
instruction religieuse approfondie. Eux-mêmes se satisfont de ne
se donner qu’à moitié au service du Seigneur, désireux seulement
d’échapper au châtiment du péché. Cette attitude nuit à leur enseigne-
ment. Ils n’ont pas le souci de voir leurs élèves vivre une expérience
qu’ils ne souhaitent pas pour eux-mêmes. Les bénédictions reçues
sont écartées comme dangereuses. Quand le Saint-Esprit offre sa
présence, il est accueilli par ces paroles de Félix à Paul : “Pour le
moment, tu peux t’en aller ; quand j’en trouverai le temps, je te
rappellerai.”
Actes 24 :25
. Ils désirent certes d’autres bénédictions ;
mais ce que Dieu désire accorder, meilleur encore que ce qu’un père
veut offrir à ses enfants, ce que Dieu donne avec abondance, dans
sa plénitude infinie, et qui, une fois reçu, entraîne toutes les autres
bénédictions, comment parvenir à exprimer la façon dont on y ré-
agit ? Le Messager céleste est délibérément repoussé. Ces éducateurs
déclarent en réalité : “Ne va pas plus loin avec mes étudiants. Nous
n’avons besoin, dans nos écoles, ni d’enthousiasme, ni d’excitation.
Nous préférons travailler seuls avec nos étudiants.” C’est avec ce
[287]
286