Page 295 - Conseils aux Educateurs aux Parents et aux

Basic HTML Version

Le rejet du Messager divin
Je demande à ceux qui vivent au cœur même de l’œuvre de jeter
un regard sur leur expérience passée et de voir si le compliment :
“C’est bien, bon serviteur” (
Luc 19 :17
) pourrait leur être adressé.
Que les enseignants de l’école réfléchissent attentivement et avec
prière. Avez-vous pris soin de votre âme en coopérant avec Dieu
pour la purifier de tout péché et la sanctifier en lui ? Enseignez-vous
aux jeunes la sanctification par le précepte et l’exemple, [...] à l’aide
de la vérité les conduisez-vous à la sainteté et à l’obéissance envers
Dieu ?
Le Saint-Esprit vous a-t-il fait peur ? Il a, par moments, imprégné
de sa puissance l’école de Battle Creek et les écoles d’autres localités.
L’avez-vous reconnu ? Lui avez-vous accordé les honneurs dus à
[291]
un Messager céleste ? Quand l’Esprit semblait s’efforcer de toucher
les jeunes, avez-vous déclaré : “Cessons d’étudier, car nous avons
clairement parmi nous un invité céleste. Louons et honorons Dieu” ?
Vous êtes-vous agenouillés avec vos étudiants, le cœur contrit, pour
prier et supplier le Seigneur de vous accorder la bénédiction qu’il
vous offrait ?
Le Grand Éducateur lui-même se trouvait parmi vous. Comment
avez-vous honoré sa présence ? Était-il un étranger pour certains
éducateurs ? Aviez-vous besoin de faire appel à une quelconque
autorité pour accueillir ou repousser ce Messager céleste ? Même
invisible, il était présent parmi vous. Pourtant, quelqu’un n’a-t-il pas
dit que le temps passé en classe devait être consacré à l’étude et
qu’il y avait un temps pour tout ? Comme si les heures consacrées à
l’étude courante étaient trop précieuses pour être cédées à l’œuvre
du Messager céleste.
Si vous avez ainsi restreint et repoussé le Saint-Esprit, je vous
exhorte à vous en repentir le plus rapidement possible. Si quelqu’un
lui a fermé à double tour la porte de son cœur, je le supplie d’ouvrir
et de le prier avec ferveur : “Reste avec moi.” Quand le Saint-Esprit
révélera sa présence dans votre classe, dites à vos étudiants : “Le
291