Page 445 - Conseils aux Educateurs aux Parents et aux

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Le travail missionnaire de l’étudiant
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à s’empresser au front et, après de brèves études, à aller de l’avant,
prêts à annoncer le message au monde.
Il appartient à nos collèges et écoles de formation d’envoyer des
missionnaires dans des régions lointaines. Que les étudiants profitent
à l’école de toutes les occasions pour se préparer à ce travail. Qu’on
les teste et qu’on les éprouve, afin de voir s’ils s’adaptent facilement
et s’ils ont une relation vivante avec le ciel. Ils exerceront dans ce
cas une bonne influence sur ceux avec qui ils entreront en contact.
Une expérience précieuse
Quand nous habitions Cooranbong, où l’école d’Avondale a été
créée, la question des divertissements a été soulevée. “Que prévoir
pour divertir nos étudiants ?” demandait le corps enseignant. Nous
en avons discuté ensemble, puis je suis allée trouver les étudiants et
leur ai dit :
“Nous avons la possibilité d’occuper notre esprit et notre temps
de façon bénéfique, sans rechercher des moyens de nous divertir. Au
lieu de passer du temps à vous amuser comme tant d’étudiants le
font, faites quelque chose pour le Maître.
”La meilleure chose que vous puissiez faire, c’est de vous consa-
crer au travail missionnaire pour les gens du voisinage et des villages
environnants. Chaque fois que vous écoutez un message intéressant,
prenez des notes et relevez les passages utilisés par le ministre de
Dieu, afin de pouvoir revoir attentivement le sujet. Après les avoir
régulièrement étudiés, vous serez rapidement capables de donner
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un résumé de ces exposés sous forme d’études bibliques données à
ceux qui ne viennent pas à nos réunions.”
Les étudiants les plus âgés ont décidé de suivre cette suggestion.
Ils se sont réunis le soir pour étudier les Écritures ensemble. Ils
ont d’abord travaillé les uns pour les autres et, comme résultat, un
certain nombre de non convertis ont été gagnés à la vérité. Quant aux
efforts accomplis en faveur des voisins, ils ont été une bénédiction
non seulement pour les étudiants eux-mêmes, mais pour ceux en
faveur de qui ils sont intervenus.
On a demandé à ceux qui sortaient étudier avec des voisins
d’indiquer s’il y avait des malades. Ceux qui avaient été formés à
soigner ont été encouragés à mettre leurs connaissances en pratique.