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Chapitre 4 — L’exemple et l’influence des parents
Les parents responsables du caractère de leurs enfants
— Les
parents réalisent mal que leurs enfants sont seulement ce que leur
exemple et leur méthode d’éducation en ont fait et qu’ils sont res-
ponsables du caractère qui se développe chez eux. —
The Health
Reformer, décembre 1872
.
Mères, l’une de vos tâches consiste à aider vos enfants à contrac-
ter de bonnes habitudes et des goûts simples. Eduquez leur appétit,
enseignez-leur à avoir en horreur les stimulants. Mettez-les à même
d’acquérir la force de résister au mal. Apprenez-leur qu’ils ne doivent
pas céder aux influences de leurs camarades ni à celles du dehors,
si fortes soient-elles, mais eux-mêmes influencer les autres pour le
bien. —
Rayons de Santé, 188, 189
.
[140]
L’exemple de la mère
— La mère occupe au sein de sa famille
une position plus élevée et plus sacrée qu’un roi sur son trône. Sa
tâche essentielle consiste à faire de sa vie un exemple digne d’être
imité par chacun de ses enfants. —
Testimonies for the Church
3 :566
.
La tempérance dans chaque détail de la vie familiale
— Les
parents devraient se conduire de telle sorte que chaque jour, leur
vie enseigne à leur famille une leçon de maîtrise personnelle et de
patience. ... Nous insistons vivement sur le fait que les principes
de tempérance devraient se retrouver dans chaque détail de la vie
familiale et que l’exemple des parents devrait être une leçon de
tempérance. —
The Signs of the Times, 20 avril 1882
.
Dieu suppléera aux efforts des parents
— Lorsque vous remplis-
sez votre rôle de parents en vous appuyant sur la force divine, avec la
ferme détermination de ne jamais relâcher vos efforts ni d’abandon-
ner votre poste, et que vous vous efforcez de rendre vos enfants tels
que Dieu les désire, vous avez l’approbation divine. Le Seigneur sait
que vous faites tout ce que vous pouvez et il augmentera vos forces.
Il fera lui-même la part que vous ne pouvez pas faire ; il soutiendra
les efforts sages, patients et bien dirigés de la mère croyante. Parents,
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