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A direção e as finanças da escola
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para que haja grande número de obreiros competentes, e muitos se
devem habilitar como professores, de modo que outros venham a
ser preparados e disciplinados para a grande obra do futuro. A igreja
deve abranger a situação e, por sua influência e recursos, procurar
promover esse tão desejado objetivo.
Livre de dívidas
A fim de que nossas escolas possam realizar nobremente o de-
sígnio para que são estabelecidas, devem estar livres de dívidas.
Não se deve permitir que pese sobre elas o pagamento de juros. No
estabelecimento de escolas missionárias para obreiros, e especial-
mente nos campos novos, em que são poucos os irmãos e limitados
seus recursos, é melhor, em vez de retardar a obra, tomar dinheiro
emprestado de amigos desse empreendimento; mas sempre que seja
possível, consagrem-se nossas instituições livres de débitos.
O Senhor tem recursos para Sua obra nas mãos de Seus mor-
domos; e enquanto as escolas tiverem dívidas contraídas para sua
fundação, para construírem-se os necessários edifícios, e proverem-
se as precisas instalações, é nosso dever apresentar o caso aos irmãos,
e pedir-lhes que diminuam esses débitos. Nossos ministros devem
preocupar-se com esta obra. Cumpre-lhes animar todos a trabalhar
harmonicamente, e a auxiliar segundo suas aptidões. Caso esta obra
houvesse sido empreendida com fidelidade e diligência anos atrás,
as dívidas de nossas escolas mais antigas já há muito poderiam haver
sido saldadas.
Economia
Na ereção dos edifícios escolares, em seu mobiliário, bem como
em todo aspecto de sua direção, cumpre exercer-se a mais estrita eco-
nomia. Nossas escolas não devem ser manejadas segundo qualquer
plano estreito ou egoísta. Devem assemelhar-se o mais possível a um
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lar, e ensinarem em todos os aspectos lições corretas de simplicidade,
utilidade, economia e parcimônia.
Os estudantes se acham em nossas escolas a fim de receberem
especial preparo para se relacionarem com todos os ramos de ser-
viço, de modo que, se houverem de sair como missionários, contem