Basic HTML Version
A direção e as finanças da escola
425
Ensinem-se os alunos a conservarem cuidadosamente o que lhes
pertence, bem como o que é da escola. Importa fazê-los compreen-
der o dever de limitarem toda despesa desnecessária, seja na escola,
seja quando viajam indo para casa ou vindo. A abnegação é coisa
essencial. Precisamos dar ouvidos às instruções dadas, porquanto
nos vamos aproximando do fim do tempo. Seremos cada vez mais
obrigados a planejar, idear e fazer economia. Não podemos dirigir
como se tivéssemos um banco de onde pudéssemos sacar em ocasião
de emergência; portanto não nos devemos meter em dificuldades.
Como indivíduos e administradores das instituições do Senhor, te-
remos de cortar necessariamente tudo quanto vise mera ostentação,
pondo as despesas dentro dos estreitos limites de nossas rendas.
Boa administração
A administração financeira de algumas de nossas escolas pode
ser grandemente melhorada. Mais sabedoria, mais capacidade men-
tal, devem ser empregadas no trabalho. Cumpre introduzir mais
métodos práticos a fim de deter o aumento de despesas, o que daria
em resultado o meter-se em débitos. Em Battle Creek e College
View, tem-se empregado demasiado capital em prédios, e foi gasto
mais que o necessário em mobiliar os internatos.
Quando os diretores de uma escola verificam que ela não está
satisfazendo as despesas correntes, e estão-se contraindo dívidas,
[469]
devem proceder como os equilibrados homens de negócio, e mudar
seus métodos e planos. Quando se demonstra ao fim de um ano
que a direção financeira foi errada, dê-se ouvido à voz da sabedoria.
Haja decidida reforma. Os professores devem manifestar excelência
cristã no pensar e planejar séria e solidamente para melhorar a situ-
ação. Cumpre-lhes aderir de coração aos planos do administrador,
partilhando-lhe as preocupações.
Despesas de educação baixas
Em algumas de nossas escolas, o preço da instrução tem sido
demasiado baixo. Isto tem sido em muitos sentidos prejudicial ao
trabalho educativo. Tem trazido compromissos desanimadores; lan-
çado sobre a administração contínua suspeita de não calcularem