Page 148 - ro_ÎC(CG)

Basic HTML Version

Avantajul primilor ani
[193]
Prima parte a copil ˘ariei — perioada cea mai important ˘a.
— Nu se poate spune vreodat˘a c˘a se acord˘a prea mult˘a importan¸t˘a
instruirii timpurii a copiilor. Lec¸tiile ce le înva¸t˘a copilul în primii
¸sapte ani de via¸t˘a au mai mult de-a face cu formarea caracterului
decât tot ce înva¸t˘a în anii urm˘atori. (MS. 2, 1903) Din pruncie
caracterul copilului trebuie modelat ¸si format în conformitate cu
planul divin. În mintea lui receptiv˘a trebuie imprimate numai calit˘a¸ti.
(ST. 25 septembrie, 1901)
Lucrarea p˘arin¸tilor cu copilul trebuie s˘a înceap˘a în frageda lui
pruncie, ca el s˘a poat˘a primi impresia cea corect˘a asupra caracterului
înainte ca lumea s˘a-¸si pun˘a amprenta ei pe minte ¸si pe inim˘a. (The
Review and Herald. 30 august, 1881)
Vârsta cea mai susceptibil ˘a.
— Primii ani din via¸ta unui copil
constituie perioada în care mintea este cea mai receptiv˘a la impre-
sii, fie bune, fie rele. În decursul acestor ani este f˘acut un progres
categoric, fie într-o direc¸tie bun˘a, fie într-o direc¸tie rea. Pe de o
parte poate fi câ¸stigat˘a mult˘a informa¸tie f˘ar˘a valoare, iar pe de alt˘a
parte cuno¸stin¸te solide ¸si pre¸tioase. T˘aria intelectului, cunoa¸sterea
substan¸tial˘a sunt averi pe care aurul Ofirului nu le-ar putea cump˘ara.
Pre¸tul lor este mai presus de aur sau argint. (CT. p. 132)
Primele impresii sunt rareori uitate.
— Nici un prunc, copil
sau tân˘ar n-ar trebui s˘a aud˘a vreun cuvânt ner˘abd˘ator de la tata, mama
sau alt membru al familiei, deoarece ei primesc impresii foarte de
timpuriu în via¸ta lor ¸si, ce-i fac p˘arin¸tii s˘a fie ast˘azi, aceea vor fi ei
mâine ¸si poimâine ¸si r˘aspoimâine. Primele lec¸tii imprimate asupra
unui copil sunt rareori uitate...
[194]
Impresiile f˘acute asupra inimii la începutul vie¸tii sunt v˘azute în
anii de mai târziu. Ele pot fi acoperite dar rareori ¸sterse. (MS. 57,
1897)
Temelia este pus˘a în primii trei ani.
— Mame, ave¸ti grij˘a s˘a-i
disciplina¸ti cum se cuvine pe copiii vo¸stri în timpul primilor trei
ani ai vie¸tii lor. Nu le îng˘adui¸ti s˘a-¸si formeze propriile lor dorin¸te
144