Basic HTML Version
Voin¸ta, un factor în succes
Fiecare copil trebuie s˘a în¸teleag˘a puterea voin¸tei. — Voin¸ta
este puterea conduc˘atoare în natura omului, aducând toate celelalte
facult˘a¸ti sub st˘apânirea ei. Voin¸ta nu este gustul sau înclina¸tia, ci
puterea hot˘arâtoare ce lucreaz˘a în copiii oamenilor ascultarea sau
neascultarea de Dumnezeu. (5T. p. 513)
Fiecare copil trebuie s˘a în¸teleag˘a adev˘arata for¸t˘a a voin¸tei. El
ar trebui condus s˘a vad˘a ce mare este responsabilitatea implicat˘a în
acest dar. Voin¸ta este... puterea de decizie sau de alegere. (Ed. p.
289)
Succesul vine atunci când voin¸ta este supus˘a lui Dumnezeu.
— Fiecare fiin¸t˘a uman˘a înzestrat˘a cu ra¸tiune are putere s˘a aleag˘a
binele. În fiecare experien¸t˘a a vie¸tii, Cuvântul lui Dumnezeu adresat
nou˘a este: „Alege¸ti ast˘azi cui vre¸ti s˘a sluji¸ti.“ Iosua 24, 15. Fiecare
î¸si poate a¸seza voin¸ta de partea voin¸tei lui Dumnezeu, poate alege
s˘a-L asculte, iar prin aceasta, unindu-se cu for¸tele divine, poate sta
acolo unde nimic nu-l poate for¸ta s˘a fac˘a r˘au. În fiecare tân˘ar ¸si în
fiecare copil exist˘a puterea de a forma, cu ajutorul lui Dumnezeu,
un caracter integru, ¸si de a tr˘ai o via¸t˘a util˘a.
P˘arintele sau înv˘a¸t˘atorul care d˘a astfel de înv˘a¸t˘aturi încât îl educ˘a
pe copil s˘a fie st˘apân pe sine, va fi cel mai folositor ¸si întotdeauna
plin de succes. Pentru observatorul superficial, lucrarea lui poate
p˘area a nu fi cea mai avantajoas˘a, poate s˘a nu fie apreciat˘a a¸sa de
mult ca a unuia care ¸tine mintea ¸si voin¸ta copilului sub autoritate
absolut˘a, dar anii ce vor veni vor ar˘ata rezultatul metodei mai bune
de educa¸tie. (Ibid)
[210]
Nu sl ˘abi¸ti, ci orienta¸ti voin¸ta copilului.
— P˘astra¸ti toat˘a t˘aria
voin¸tei, deoarece fiin¸ta uman˘a are nevoie de ea în întregime, dar da¸ti-
i orientarea potrivit˘a. Trata¸ti-o cu în¸telepciune ¸si blânde¸te ca pe o
comoar˘a sacr˘a. N-o sf˘arâma¸ti în buc˘a¸ti, ci, prin înv˘a¸t˘atur˘a ¸si exemplu
corect, modela¸ti-o ¸si finisa¸ti-o cu în¸telepciune pân˘a ce copilul ajunge
la vârsta responsabilit˘a¸tii. (CT. p. 116)
157