Basic HTML Version
Capitolul 36 — Principii motivatoare
Succesul necesit ˘a o ¸tint ˘a
— Succesul, indiferent de domeniu,
necesit˘a o ¸tint˘a bine definit˘a. Cel care dore¸ste s˘a-¸si asigure un adev˘a-
rat succes în via¸t˘a trebuie s˘a p˘astreze cu fermitate înaintea ochilor o
¸tint˘a vrednic˘a de efortul s˘au. O asemenea ¸tint˘a este a¸sezat˘a înaintea
tinerilor din zilele noastre. —
Education, 262
(1903).
¸Tinte¸ste cât de sus posibil
— Locul specific, desemnat fiec˘aruia
în via¸t˘a, este determinat de propriile abilit˘a¸ti ¸si talente. Nu to¸ti
ating acela¸si nivel de dezvoltare ¸si nu to¸ti realizeaz˘a cu aceea¸si
eficien¸t˘a o anumit˘a lucrare. Dumnezeu nu a¸steapt˘a ca isopul s˘a
ating˘a dimensiunile cedrului sau ca m˘aslinul s˘a creasc˘a la în˘al¸timea
palmierului. Dar fiecare trebuie s˘a aib˘a o ¸tint˘a atât de înalt˘a, pe cât
de sus poate ajunge natura omeneasc˘a unit˘a cu puterea divin˘a. —
Education, 267
(1903).
Necesitatea unei ¸tinte reale pentru elevi
— Înv˘a¸ta¸ti-i pe elevi
s˘a-¸si foloseasc˘a talentele pe care le-au primit din partea lui Dum-
nezeu, ¸tintind spre cele mai înalte ¸si mai sfinte obiective, pentru a
fi în stare s˘a realizeze astfel cel mai mare bine posibil în aceast˘a
lume. Elevii au nevoie s˘a înve¸te ce înseamn˘a a avea o ¸tint˘a real˘a în
via¸t˘a ¸si s˘a dobândeasc˘a o în¸telegere înalt˘a cu privire la semnifica¸tia
adev˘aratei educa¸tii. —
The Madison School, Series B 11:12
, 14
noiembrie 1905.
[342]
Hristos încurajeaz˘a ¸tintele înalte
— El dore¸ste s˘a încurajeze
cele mai înalte ¸tinte ale noastr˘a ¸si s˘a ofere siguran¸t˘a celor mai va-
loroase alegeri pe care le facem. —
Christ’s Object Lessons, 374
(1900).
E¸secul în atingerea realiz˘arilor poten¸tiale
—Mul¸ti nu reu¸sesc
s˘a devin˘a ceea ce ar fi putut deveni, dac˘a ¸si-ar fi folosit capacit˘a¸tile
pe care le au. Ei nu se bazeaz˘a pe puterea divin˘a, a¸sa cum ar trebui.
Mul¸ti sunt atra¸si departe de domeniile în care ar fi putut atinge
adev˘aratul succes. C˘autând o onoare mai mare sau o lucrare mai
pl˘acut˘a, ei încearc˘a s˘a realizeze lucruri pentru care nu sunt potrivi¸ti.
319