Basic HTML Version
Capitolul 82 — Abordarea ¸stiin¸tei
Informa¸tia, puterea, bun˘atatea ¸si caracterul
— Adev˘arata
educa¸tie nu ignor˘a valoarea cunoa¸sterii ¸stiin¸tifice sau realiz˘arile
literare; dar mai presus de informa¸tie valoreaz˘a puterea; mai presus
de putere, bun˘atatea; mai presus de realiz˘arile intelectuale, caracterul.
Lumea nu are o nevoie atât de mare de oameni care au un intelect
extraordinar, pe cât are nevoie de oameni cu un caracter nobil. Ea
are nevoie de oameni al c˘aror talent s˘a fie condus de o principialitate
statornic˘a. —
Education, 225
(1903).
Dumnezeu este autorul ¸stiin¸tei
— Dumnezeu este autorul ¸sti-
in¸tei. Cercet˘arile ¸stiin¸tifice deschid înaintea min¸tii domenii vaste de
gândire ¸si informare, ajutându-ne s˘a-l în¸telegem pe Dumnezeu în
lucr˘arile create de El.
Ignoran¸ta poate încerca s˘a apere necredin¸ta, apelând la ¸stiin¸t˘a;
dar în loc de a sus¸tine necredin¸ta, adev˘arata ¸stiin¸t˘a contribuie cu
noi ¸si noi dovezi ale în¸telepciunii ¸si puterii lui Dumnezeu. Corect
în¸teleas˘a, ¸stiin¸ta ¸si Scriptura se sus¸tin reciproc ¸si r˘aspândesc lumin˘a
una asupra alteia. Ambele ne conduc la Dumnezeu, prezentându-
ne aspecte ale legilor în¸telepte ¸si bune prin care lucreaz˘a El. —
Counsels to Parents, Teachers, and Students, 426
(1913).
Religia ¸si ¸stiin¸ta
— Adev˘arata cunoa¸stere este divin˘a.
Spunându-le primilor no¸stri p˘arin¸ti c˘a ar putea s˘a ajung˘a la o stare
cu mult mai bun˘a, Satana a strecurat în mintea lor dorin¸ta dup˘a o
cunoa¸stere speculativ˘a.
[740]
Dar, le spunea el, pentru a ob¸tine acea cuno¸stin¸t˘a, trebuie s˘a
urmeze o cale opus˘a voin¸tei sfinte a lui Dumnezeu, pretinzând c˘a
Dumnezeu nu dorea ca ei s˘a ating˘a cele mai înalte culmi. Nu a fost
scopul lui Dumnezeu ca ei s˘a ajung˘a la acea cunoa¸stere care se
întemeiaz˘a pe neascultare. Acesta era domeniul vast în care Satana
c˘auta s˘a-i conduc˘a pe Adam ¸si pe Eva ¸si este acela¸si domeniu pe
care el îl deschide în fa¸ta lumii din zilele noastre prin ispitele sale....
Motivul principal pentru care atât de pu¸tini oameni mari ¸si atât
de pu¸tini oameni educa¸ti în colegii sunt îndruma¸ti s˘a asculte porun-
331