Basic HTML Version
O educa¸tie corect ˘a
147
Mul¸ti copii, din lipsa cuvintelor de încurajare ¸si ceva ajutor în
eforturile lor, devin descuraja¸ti ¸si trec de la un lucru la altul. ¸Si poart˘a
cu ei acest trist defect pân˘a la maturitate. Ei nu reu¸sesc s˘a aib˘a succes
în nimic din ceea ce se apuc˘a s˘a fac˘a, pentru c˘a nu au fost înv˘a¸ta¸ti
s˘a persevereze când sunt confrunta¸ti cu împrejur˘ari descurajante.
Astfel, întreaga via¸t˘a a multora se dovede¸ste un e¸sec total, pentru c˘a
nu au avut o disciplin˘a corect˘a când au fost tineri. Educa¸tia primit˘a
în copil˘arie ¸si tinere¸te influen¸teaz˘a întreaga via¸t˘a matur˘a, iar via¸ta
lor religioas˘a poart˘a acela¸si semn.
Munc˘a fizic˘a pentru studen¸ti
Prin planul actual de înv˘a¸t˘amânt, este deschis˘a înaintea tinerilor
o u¸s˘a pentru ispit˘a. De¸si, în general, au prea multe ore de studiu,
au ¸si multe ore în care nu au nimic de f˘acut. Aceste ore libere sunt
petrecute adesea cu nep˘asare. Obiceiurile rele sunt transmise de la
unul la altul, iar viciul se r˘aspânde¸ste foarte mult. Un num˘ar mare
de tineri care au primit o educa¸tie religioas˘a în c˘amin ¸si care merg
la studii, caracteriza¸ti îndeob¸ste de nevinov˘a¸tie ¸si puritate, ajung
corup¸ti prin prietenia lor cu amici vicio¸si. Ei pierd respectul de
sine ¸si jertfesc principiile nobile. În acest moment, ei sunt preg˘ati¸ti
s˘a mearg˘a pe calea care îi duce în jos; c˘aci ei ¸si-au siluit într-atât
con¸stiin¸tele, încât p˘acatul nu le mai pare peste m˘asur˘a de p˘ac˘atos.
Aceste rele care exist˘a în ¸scolile conduse dup˘a planul de înv˘a¸t˘amânt
de acum ar putea fi remediate într-o mare m˘asur˘a, dac˘a studiul ¸si
munca ar putea fi îmbinate. Acelea¸si rele exist˘a ¸si în ¸scolile înalte,
dar într-un grad mai mare; c˘aci mul¸ti tineri s-au înv˘a¸tat cu viciile ¸si
[149]
con¸stiin¸tele lor s-au îmboln˘avit.
Numero¸si p˘arin¸ti supraestimeaz˘a stabilitatea ¸si calit˘a¸tile bune ale
copiilor lor. Ei nu par s˘a ia în seam˘a faptul c˘a ace¸stia vor fi expu¸si
influen¸telor am˘agitoare ale tinerilor vicio¸si. P˘arin¸tii au unele temeri
când îi trimit la ¸scoal˘a, la o oarecare distan¸t˘a, dar le place s˘a cread˘a
c˘a, dac˘a ace¸stia au avut exemple bune ¸si o educa¸tie religioas˘a, vor
¸tine la principii ¸si în via¸ta de la liceu. Mul¸ti p˘arin¸ti nu-¸si fac decât o
vag˘a idee despre gradul de stric˘aciune care exist˘a în aceste institu¸tii
de înv˘a¸t˘amânt. În multe cazuri, p˘arin¸tii au muncit din greu ¸si au
suportat multe priva¸tiuni pentru scumpul obiectiv de a le asigura
copiilor lor o educa¸tie complet˘a. Iar dup˘a toate eforturile depuse,