Basic HTML Version
470
Principiile fundamentale ale educa¸tiei cre¸stine
noastre. Standardul lui Dumnezeu poate fi atins numai atunci când
puterile intelectuale ¸si morale sunt puse laolalt˘a în educa¸tie.
Aceste cuvinte au fost spuse clar ¸si cu t˘arie: „M˘arturisi¸ti-v˘a
gre¸selile unii altora ¸si ruga¸ti-v˘a unii pentru al¸tii, ca s˘a pute¸ti fi
vindeca¸ti. Gr˘abi¸ti-v˘a cu to¸tii; gr˘abi¸ti-v˘a cu to¸tii ¸si iubi¸ti-v˘a ca fra¸tii.
Ruga¸ti-v˘a împreun˘a.“ Domnul a pl˘atit pre¸tul propriului S˘au sânge
pentru salvarea lumii. El a îndurat toat˘a ru¸sinea ¸si umilin¸ta pe care
au reu¸sit s˘a le n˘ascoceasc˘a oamenii ¸si s˘a le inventeze Satana, pentru a
putea aduce la îndeplinire planul mântuirii. Profesorul s˘a nu caute s˘a
se înal¸te pe sine, ci s˘a fie con¸stient c˘a trebuie s˘a înve¸te de la Domnul
Hristos zi de zi ¸si s˘a fac˘a din El modelul s˘au. Pentru profesori ¸si
studen¸ti, Domnul ¸si Mântuitorul nostru Isus Hristos trebuie s˘a fie
singurul exemplu.
P˘astra¸ti mereu în minte faptul c˘a Domnul îi va accepta ca pro-
fesori doar pe aceia care vor fi înv˘a¸t˘atori ai Evangheliei. O mare
responsabilitate st˘a asupra acelora care se angajeaz˘a s˘a-i înve¸te pe
al¸tii ultima solie a Evangheliei. Ei trebuie s˘a fie împreun˘a lucr˘atori
cu Dumnezeu în aceast˘a lucrare de educare a min¸tilor oamenilor.
Profesorul care d˘a gre¸s în a ¸tine continuu în fa¸ta sa standardul Bibliei
pierde ocazia de a fi împreun˘a lucr˘ator cu Dumnezeu în modelarea
min¸tii, lucru esen¸tial pentru a avea un loc în cur¸tile cere¸sti.
The Review and Herald, 3 septembrie 1908
.
Pentru studiu suplimentar
Semnele Timpului, 24 februarie, 1909
, Principiile cre¸stinului în afa-
ceri;
The Review and Herald, 4 martie, 1909
, ¸Tinta ¸scolilor noastre;
Idem, 25 martie, 1909
, Educa¸tia înalt˘a — o preg˘atire pentru slujire;
Semnele Timpului, 5 mai, 1909
,
Semnele Timpului, 12 mai, 1909
,
Semnele Timpului, 19 mai, 1909
, Dumnezeu în natur˘a;
The Review and Herald, 6 mai, 1909
, ¸Scolile locale.
Instructorul tineretului, 25 mai, 1909
, Domnul Hristos, exemplul
copiilor ¸si al tinerilor.
[528]
[529]