Basic HTML Version
182
Sfaturi pentru p˘arin¸ti, educatori ¸si elevi
Lucrând cu elevii ca indivizi
Educatorul trebuie s˘a studieze cu aten¸tie dispozi¸tia ¸si caracterul
elevilor s˘ai pentru a-¸si putea adapta metoda de a preda la nevoile lor
specifice. El are o gr˘adin˘a de îngrijit, o gr˘adin˘a în care sunt plante
de o natur˘a, form˘a ¸si dezvoltare foarte diferite. Pu¸tine sunt, poate,
cele ce arat˘a frumos ¸si bine dezvoltate, pe când cele mai multe sunt
pipernicite ¸si deformate din cauza neglijen¸tei.
[232]
Cei c˘arora le-a fost încredin¸tat˘a îngrijirea acestor plante le-au
l˘asat în voia sor¸tii ¸si acum dificult˘a¸tile cultiv˘arii lor corecte s-au
înzecit.
Dezvoltarea armonioas˘a
Nici o ramur˘a de studiu nu trebuie s˘a primeasc˘a o aten¸tie de-
osebit˘a în detrimentul altora la fel de importante. Unii profesori
consacr˘a mult timp unei ramuri preferate de ei, insistând asupra
fiec˘arui punct al ei ¸si l˘audându-i pe elevi pentru rezultatele bune
la ea, în vreme ce la alte materii — de baz˘a — ace¸stia pot fi defi-
citari. Ace¸sti educatori fac un mare r˘au elevilor lor, privându-i de
acea dezvoltare armonioas˘a a capacit˘a¸tilor mintale, pe care ar trebui
s˘a le-o asigure, precum ¸si de celelalte cuno¸stin¸te de care au acut˘a
nevoie.
În aceast˘a privin¸t˘a, profesorii sunt adesea sub controlul unor
motive ambi¸tioase ¸si egoiste. Nelucrând cu o ¸tint˘a înalt˘a, ei nu pot
inspira elevilor lor dorin¸te ¸si obiective nobile. Min¸tile p˘atrunz˘atoare
¸si active ale tinerilor detecteaz˘a rapid orice defect de caracter ¸si vor
imita defectele celor mai mari, mult mai u¸sor decât gra¸tiile Duhului
Sfânt.
Puterea unei bune dispozi¸tii
Permanenta rela¸tie cu persoane mai mici ca vârst˘a ¸si ca preg˘a-
tire intelectual˘a tinde s˘a-l fac˘a pe educator tenace în a-¸si sus¸tine
drepturile ¸si opiniile sale, ceea ce îl va conduce s˘a-¸si apere cu ge-
lozie pozi¸tia ¸si demnitatea sa. Un astfel de spirit este în opozi¸tie
cu blânde¸tea ¸si smerenia lui Hristos. Neglijarea cultiv˘arii acestor
haruri împiedic˘a înaintarea în via¸ta sfânt˘a. Mul¸ti ridic˘a astfel bariere
între ei ¸si Isus; dragostea Lui nu le mai poate inunda inima, iar ei se
[233]