Basic HTML Version
Capitolul 61 — Profesorul biblic
Cel mai mare talent pastoral trebuie pus la lucru pentru a conduce
înv˘a¸tarea Bibliei în ¸scolile noastre. Cei care sunt ale¸si pentru aceast˘a
lucrare trebuie s˘a fie aten¸ti cercet˘atori ai Bibliei. S˘a fie b˘arba¸ti cu o
profund˘a experien¸t˘a cre¸stin˘a, iar salariul lor va fi pl˘atit din zecime.
Profesorul biblic va fi capabil s˘a-i înve¸te pe elevi cum s˘a pre-
zinte adev˘arurile Cuvântului lui Dumnezeu într-un mod limpede,
cuceritor, în public, ¸si cum s˘a fac˘a o lucrare evanghelistic˘a eficient˘a,
din cas˘a în cas˘a. Este esen¸tial ca el s˘a fie iscusit în a-i înv˘a¸ta pe
aceia care au dorin¸ta de a lucra pentru Domnul cum s˘a foloseasc˘a în
mod în¸telept ceea ce au înv˘a¸tat. El îi va instrui pe elevi s˘a abordeze
studiul Bibliei în spiritul umilin¸tei, s˘a-i cerceteze paginile, nu pentru
a g˘asi dovezi cu care s˘a sus¸tin˘a idei omene¸sti, ci cu dorin¸ta sincer˘a
de a cunoa¸ste ceea ce a zis Dumnezeu.
De timpuriu, elevii no¸stri trebuie înv˘a¸ta¸ti s˘a devin˘a lucr˘atori bi-
blici. Aceia care sunt consacra¸ti ¸si capabili pot avea succes într-o
slujire activ˘a pentru Hristos, concomitent cu urmarea cursurilor la
¸scoal˘a. Dac˘a vor petrece mult timp în rug˘aciune, dac˘a, în umilin¸t˘a,
vor înv˘a¸ta de la instructorii lor, elevii vor cre¸ste în cuno¸stin¸ta despre
cum s˘a lucreze pentru suflete. Iar când vor merge la marele seceri¸s,
ei se vor putea ruga cu încredere: „Fie peste noi bun˘avoin¸ta Domnu-
lui Dumnezeului nostru! ¸Si înt˘are¸ste lucrarea mâinilor noastre, da,
înt˘are¸ste lucrarea mâinilor noastre“ (
Psalmii 90, 17
).
[432]
În ¸scolile noastre, lucrarea de predare a înv˘a¸t˘aturilor Bibliei tine-
rilor nu trebuie l˘asat˘a în întregime unui singur profesor, pentru un
lung ¸sir de ani. Profesorul biblic poate fi foarte bun pentru prezenta-
rea adev˘arului ¸si, totu¸si, pentru elevi nu este cea mai bun˘a experien¸t˘a
ca studiul Cuvântului lui Dumnezeu s˘a le fie condus de un singur
om, trimestru dup˘a trimestru ¸si an dup˘a an. Diferi¸ti profesori trebuie
s˘a ia parte la aceast˘a lucrare, chiar dac˘a s-ar putea ca nu to¸ti s˘a aib˘a
o atât de deplin˘a în¸telegere a Scripturilor. Dac˘a în ¸scolile noastre
mai mari se unesc mai mul¸ti în lucrarea de înv˘a¸tare a Scripturilor,
elevii s-ar putea bucura de beneficiul talentului mai multora.
334