Basic HTML Version
Educa¸tia cea bun˘a
71
s˘a aib˘a un bun echilibru între munc˘a ¸si relaxare. Copiii ¸si tinerii care
sunt ¸tinu¸ti numai în ¸scoal˘a, robi ai c˘ar¸tilor, nu pot avea o constitu¸tie
fizic˘a robust˘a. Exerci¸tiul min¸tii, la studiu, f˘ar˘a un exerci¸tiu fizic
corespunz˘ator, tinde s˘a concentreze sângele la creier, dezechilibrând
circula¸tia lui în organism. Creierul prime¸ste prea mult sânge, iar
periferia prea pu¸tin. Trebuie s˘a existe reguli care s˘a potriveasc˘a
timpul de studiu la anumite ore, dup˘a care, o alt˘a bucat˘a de timp va
fi petrecut˘a în activitate fizic˘a. ¸Si dac˘a obiceiurile lor alimentare,
vestimentare ¸si cele referitoare la odihn˘a sunt în armonie cu legea
s˘an˘at˘a¸tii, ei pot ob¸tine educa¸tia f˘ar˘a sacrificiul s˘an˘at˘a¸tii fizice ¸si
intelectuale.
Ar fi trebuit ca ¸scolile s˘a aib˘a leg˘atur˘a cu institu¸tii ale muncii,
pentru ca elevii lor s˘a poat˘a beneficia de exerci¸tiul necesar pe lâng˘a
orele de clas˘a.
[84]
Munca ¸si relaxarea ar fi trebuit s˘a fie puse în acord cu legea
s˘an˘at˘a¸tii ¸si armonizate astfel, încât s˘a le men¸tin˘a copiilor tonusul
tuturor facult˘a¸tilor lor trupe¸sti ¸si intelectuale. Astfel s-ar fi putut
ajunge la o cunoa¸stere practic˘a a vie¸tii, în acela¸si timp cu dobândirea
unei culturi a min¸tii.
La ¸scoal˘a, elevilor ar trebui s˘a li se dezvolte sensibilitatea moral˘a
pentru a vedea ¸si sim¸ti ce a¸steapt˘a societatea de la ei; trebuie s˘a
tr˘aiasc˘a în ascultare de legea s˘an˘at˘a¸tii, astfel încât s˘a poat˘a, prin
existen¸ta ¸si influen¸ta lor, prin sfat ¸si exemplu, s˘a fie un beneficiu ¸si o
binecuvântare pentru societate. Tinerii trebuie f˘acu¸ti s˘a în¸teleag˘a c˘a
totul are o influen¸t˘a asupra societ˘a¸tii, fie spre bine, fie spre r˘au. Prima
lec¸tie a tinerilor trebuie s˘a fie cunoa¸sterea trupului lor ¸si men¸tinerea
acestuia s˘an˘atos.
Rezultatul studiului neîntrerupt
Mul¸ti p˘arin¸ti î¸si pun copiii s˘a înve¸te aproape tot timpul anului.
Ace¸sti copii ajung la rutina unui studiu mecanic, f˘ar˘a îns˘a a re¸tine
ceea ce înva¸t˘a. Mul¸ti dintre ei par astfel aproape priva¸ti de via¸ta
intelectual˘a. Monotonia unui studiu neîntrerupt le toce¸ste mintea
¸si le mic¸soreaz˘a interesul fa¸t˘a de lec¸tii. Prea multa aplecare asupra
c˘ar¸tilor devine un chin. Copiii nu mai au pl˘acere s˘a gândeasc˘a ¸si
ambi¸tie s˘a ob¸tin˘a cuno¸stin¸te ¸si nu-¸si cultiv˘a obiceiuri de medita¸tie
¸si cercetare. Copiii au mare nevoie de o educa¸tie corect˘a, pentru a