Página 77 - La Educaci

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Lo falso y lo verdadero en la educación
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las imágenes más claras. Y se decía que “los que eran del común
del pueblo le oían de buena gana”.
Marcos 12:37
. Los que procuran
hacer su obra en este tiempo necesitan una inteligencia más profunda
de las lecciones que él dió.
Las palabras del Dios vivo son las más elevadas de toda educa-
ción. Los que sirven al pueblo necesitan comer del pan de vida. Este
les dará fuerza espiritual; entonces serán aptos para servir a todas
las clases del pueblo.
Los clásicos
En los colegios y universidades millares de jóvenes dedican bue-
na parte de los mejores años de su vida al estudio del griego y del
latín. Y mientras están empeñados en sus estudios, la mente y el
carácter se amoldan según los malos sentimientos de la literatura pa-
gana, cuya lectura es generalmente considerada como parte esencial
del estudio de estos idiomas.
Los que se han familiarizado con los clásicos declaran que “las
tragedias griegas están llenas de incestos, muertes, y sacrificios
humanos hechos a dioses sensuales y vengativos”. Mucho mejor
sería para el mundo que se prescindiera de la educación conseguida
de semejantes fuentes. “¿Andará el hombre sobre las brasas, sin
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que sus pies se abrasen?”
Proverbios 6:28
. “¿Quién hará limpio
de inmundo? Nadie”.
Job 14:4
. ¿Podemos esperar entonces que la
juventud desarrolle un carácter cristiano mientras que su educación
es amoldada por la enseñanza de los que hacen mofa de los principios
de la ley de Dios?
Al hacer a un lado toda restricción, y al sumirse en diversiones
desvergonzadas, en disipaciones y vicios, los estudiantes no hacen
sino seguir el ejemplo puesto ante sus inteligencias por estos estu-
dios. Hay carreras en que el conocimiento del griego y del latín es
necesario. Hay algunos que tienen que estudias estos idiomas. Pero
el conocimiento de ellos, indispensable para fines prácticos, puede
adquirirse sin el estudio de una literatura corrompida y corruptora.
El conocimiento del griego y del latín no es de necesidad para
muchos. El estudio de idiomas muertos debería ser pospuesto al
estudio de temas que enseñen a hacer uso provechoso de todas las
facultades del cuerpo y de la mente. Es locura para los estudiantes