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La Música
nuestros valores musicales. Ella posee una gran influencia, forma la
cultura musical de la iglesia, y llega a ser una referencia musical de
la iglesia para los oyentes y los telespectadores.
7. La educación musical
1
. Debe considerarse la posibilidad de apoyar a los niños en
su entrenamiento musical, con el fin de preparar a futuros músicos
que servirán en la iglesia. Este apoyo podrá ser dado por medio
de maestros de música de la propia iglesia, o patrocinar clases de
música para algún interesado.
2
. La música debe ser valorada y bien trabajada en los hogares
cristianos. La instrucción y la formación de un gusto musical salu-
dable debe comenzar temprano en la vida de los niños. Los padres
deben conversar, orientar y ser un modelo positivo para sus hijos al
escoger con sabiduría la música que será escuchada en casa.
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3
. La educación adventista debe estimular a los alumnos en el
aprendizaje de instrumentos musicales, lectura de partituras y canto
vocal en coros o grupos.
4
. En todas las instituciones educativas adventistas, las presen-
taciones musicales deben estar en armonía con las directrices de la
iglesia. Esto se aplica tanto a los talentos locales como a artistas y
grupos visitantes, y también al uso de los medios de comunicación
para entretenimientos (películas y otros) patrocinados oficialmente
por la institución.
8. La administración de la música en la iglesia
1
. Cada iglesia debe tener su comisión de música debidamente
organizada y que mantenga reuniones regulares. La administración
del Ministerio de la Música no debe estar en manos de una sola
persona.
2
. Deben realizarse charlas, sermones, seminarios o festivales
de alabanza que involucren a cantantes o grupos, y fortalezcan el
compromiso con la iglesia y sus principios musicales.
3
. El liderazgo de la iglesia debe animar a sus miembros a desa-
rrollar sus talentos musicales, al establecer un coro, un cuarteto, un
grupo musical, una orquesta o fortalecer un talento individual.