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Pour un bon Équilibre Mental et Spirituel 1
qualifier sur le plan de l’intelligence et du caractère en vue d’une plus
grande efficience dans cette vie et dans la vie future et immortelle.
Ne vous fourvoyez pas en acceptant les attentions de quelque jeune
homme que ce soit, ou en l’encourageant dans ce sens. Il entre dans
les plans du Seigneur de vous confier une œuvre. Que votre mobile
d’action soit de répondre à la pensée et à la volonté de Dieu, au
lieu de suivre vos propres inclinations et d’engager à jamais votre
destinée avec des liens d’acier. —
Letter 23, 1893
.
Conseils adressés à une jeune fille de dix-huit ans.
— Vous
n’avez pas le droit de vous lier d’affection avec un jeune homme
sans l’autorisation de votre père et de votre mère. Vous n’êtes qu’une
enfant, et accorder vos faveurs à quelque jeune homme que ce soit
sans que votre père soit vraiment informé et vous approuve, c’est
le déshonorer. Votre attachement à ce jeune homme vous prive de
la tranquillité de l’esprit et d’un sommeil paisible. Cet attachement
remplit votre esprit d’idées folles et de sentimentalisme. Cela porte
préjudice à vos études et nuit gravement à vos facultés mentales et
physiques. Si quelqu’un fait obstacle à vos sentiments, vous devenez
irritable et déprimée. —
Letter 9, 1904
.
Règlement scolaire.
— Le règlement de ce collège [College
City, au nord de la Californie] interdit formellement les relations
entre jeunes gens et jeunes filles durant l’année scolaire. C’est seule-
ment lorsque ces règles sont provisoirement suspendues, comme
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c’est parfois le cas, que les jeunes gens sont autorisés à accompagner
les jeunes filles lorsqu’elles se rendent aux réunions et en reviennent.
Notre collège de Battle Creek a un règlement similaire, quoique
moins sévère. De telles règles sont indispensables pour protéger la
jeunesse des dangers des relations sentimentales précoces et des
mariages risqués. Les jeunes sont envoyés dans nos établissements
scolaires non pour flirter avec le sexe opposé, mais pour s’instruire.
Le bien de la société et l’intérêt supérieur des étudiants exigent que
les jeunes évitent de se choisir un partenaire pour la vie tandis que
leur personnalité est insuffisamment développée, que leur jugement
est immature, et que par ailleurs ils sont privés des soins et des
conseils de leurs parents. —
The Signs of the Times, 2 mars 1882
.
Fundamentals of Christian Education, 62
.
Age, conditions et manière de penser.
— Dans notre manière
d’agir avec les étudiants, il faut prendre en compte l’âge et le carac-