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Table des matières
Informations sur ce livre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Préface . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Le missionnaire médical fidèle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Notre exemple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Un amour fraternel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Un ministère personnel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Les jours de ministère . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Il prendra les agneaux dans ses bras . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Responsabilité des parents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cinq petits pains d’orge nourrissent une multitude . . . . . . .
Avec la nature et avec Dieu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
L’attouchement de la foi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
“Il nous a sauvés..., selon sa miséricorde” . . . . . . . . . . . . . .
“Tu peux me rendre pur” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
“Vous trouverez du repos” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La guérison de l’âme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
“Veux-tu être guéri ?” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
“Va, et ne pèche plus” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
“Je vous ai donné le pouvoir” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sauvés pour servir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
“Tu es sans cesse l’objet de mes louanges” . . . . . . . . . . . . .
“Vous avez reçu gratuitement, donnez gratuitement” . . . . .
La tâche du médecin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Les éléments divins et les éléments humains . . . . . . . . . . . . . .
La source de la guérison . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Promesses divines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Le role éducateur du médecin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Il faut enseigner les principes de la santé . . . . . . . . . . . . . . .
Remèdes naturels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Entraînement aux luttes de la vie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Puissance de l’exemple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Le médecin et l’œuvre de la tempérance . . . . . . . . . . . . . . .
Les missionnaires médicaux et leur tâche . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Enseigner et guérir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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