Basic HTML Version
Pericole care pândesc tineretul
293
zice s˘a fie consumate printr-o exercitare activ˘a, puterile intelectului
nu vor putea fi utilizate la maxima lor capacitate o lung˘a perioad˘a
de timp. Inactivitatea fizic˘a ce pare s˘a fie inevitabil˘a în s˘alile de
clas˘a ale ¸scolilor, al˘aturi de al¸ti factori de mediu nes˘an˘ato¸si, face ca
aceste s˘ali s˘a devin˘a un loc chinuitor, în special pentru copiii cu o
constitu¸tie precar˘a.
Nu este de mirare faptul c˘a multe dintre bolile care se manifest˘a
pe parcursul unei vie¸ti întregi î¸si au originea în s˘alile de clas˘a ale
¸scolii. Iar cele mai mari daune le sufer˘a creierul, cel mai sensibil
dintre toate organele corpului, dar care constituie sursa de energie
nervoas˘a a întregului organism. Deoarece creierul este suprasolicitat
printr-o activitate prematur˘a ¸si excesiv˘a, în condi¸tii de mediu nes˘a-
n˘atoase, capacitatea sa este diminuat˘a ¸si, adesea, efectele negative
sunt permanente. —
Education, 207, 208
(1903).
Evitarea inten¸tionat ˘a a responsabilit ˘a¸tilor ¸si a muncii (ex-
perien¸ta a doi tineri)
— Ace¸sti tineri trec cu vederea datoriile
gospod˘are¸sti pe care le au. Ei nu au înv˘a¸tat s˘a preia anumite respon-
sabilit˘a¸ti pe care ar fi fost datori s˘a le duc˘a la îndeplinire în cas˘a.
Mama lor este o femeie practic˘a ¸si credincioas˘a ¸si poart˘a multe
[313]
poveri, pe care ace¸sti tineri nu ar fi trebuit s˘a le lase niciodat˘a pe
umerii ei. Prin aceasta, ei au înc˘alcat porunca referitoare la respectul
fa¸t˘a de mam˘a. Ei nu împ˘art˘a¸sesc nici poverile tat˘alui lor, de¸si ar fi
datoria lor s˘a o fac˘a, ¸si neglijeaz˘a s˘a-i acorde cinstea pe care ar trebui
s˘a o manifeste fa¸t˘a de el. În loc de a-¸si îndeplini îndatoririle, ei î¸si
urmeaz˘a propriile înclina¸tii.
Prin evitarea inten¸tionat˘a a responsabilit˘a¸tilor ¸si a muncii, ace¸sti
tineri ¸si-au dezvoltat un mod de via¸t˘a egoist ¸si nu au reu¸sit s˘a do-
bândeasc˘a acea experien¸t˘a valoroas˘a, f˘ar˘a de care nimeni nu poate
avea succes. Ei nu au în¸teles importan¸ta credincio¸siei în lucrurile
mici ¸si nici nu au sim¸tit c˘a sunt datori fa¸t˘a de propriii lor p˘arin¸ti
s˘a-¸si aduc˘a la îndeplinire în mod con¸stiincios datoriile m˘arunte, ce le
revin în mod personal. Ace¸sti tineri ignor˘a cunoa¸sterea unor lucruri
obi¸snuite, dar atât de necesare pentru îndeplinirea nevoilor practice
ale vie¸tii. —
Testimonies for the Church 3:221, 222
(1872).
Recrea¸tie ¸si distrac¸tie
— Între recrea¸tie ¸si distrac¸tie exist˘a o de-
osebire fundamental˘a. Recrea¸tia, atunci când se conformeaz˘a nume-
lui ei — recrea¸tie, — reface organismul ¸si îl înt˘are¸ste. Îndep˘artându-
ne aten¸tia de la ocupa¸tiile ¸si grijile obi¸snuite, ea permite împrosp˘ata-