Basic HTML Version
136
M˘arturii pentru comunitate vol.3
petrecut cinci ore zilnic în s˘ali de clas˘a neventilate cum se cuvine sau
insuficient de mari pentru confortul ¸scolarilor. Aerul în asemenea
înc˘aperi se transform˘a curând în otrav˘a pentru pl˘amânii care îl inha-
leaz˘a. Copiii mici, ale c˘aror membre ¸si mu¸schi nu sunt puternici ¸si al
c˘aror creier este nedezvoltat, au fost ¸tinu¸ti închi¸si spre r˘aul lor. S-o
spunem din capul locului — unii abia se ¸tin în via¸t˘a. Faptul c˘a sunt
închi¸si zi de zi în ¸scoal˘a îi face agita¸ti ¸si boln˘avicio¸si. Trupurile lor
ajung pipernicite din pricina st˘arii de epuizare a sistemului nervos.
Iar dac˘a flac˘ara vie¸tii se stinge, p˘arin¸tii ¸si înv˘a¸t˘atorii nu sunt de p˘arere
c˘a au avut o influen¸t˘a direct˘a în suprimarea scânteii de via¸t˘a. Când
stau lâng˘a mormintele copiilor lor, p˘arin¸tii îndurera¸ti î¸si consider˘a
pierderea ca fiind un act special al Providen¸tei, când, printr-o igno-
[136]
ran¸t˘a de neiertat, propria lor cale a distrus vie¸tile copiilor. Atunci,
faptul de a pune moartea pe seama Providen¸tei înseamn˘a blasfemie.
Dumnezeu a vrut ca micu¸tii s˘a tr˘aiasc˘a ¸si s˘a fie disciplina¸ti pentru
a putea avea caractere frumoase, s˘a-L sl˘aveasc˘a în aceast˘a lume ¸si
s˘a-L laude în cealalt˘a lume, mai bun˘a.
Asumându-¸si responsabilitatea de a-i educa pe ace¸sti copii, p˘a-
rin¸tii ¸si înv˘a¸t˘atorii nu simt c˘a r˘aspund înaintea lui Dumnezeu ¸si au
datoria s˘a cunoasc˘a organismul omenesc, ca s˘a poat˘a trata corpurile
copiilor ¸si elevilor lor într-un mod în care s˘a p˘astreze via¸ta ¸si s˘an˘ata-
tea. Mii de copii mor din cauza ignoran¸tei p˘arin¸tilor ¸si înv˘a¸t˘atorilor.
Mamele petrec ore întregi cu lucrul inutil la rochiile lor ¸si îmbr˘ac˘a-
mintea copiilor lor, pentru a-i preg˘ati în vederea etal˘arii ostentative,
¸si apoi se scuz˘a c˘a nu pot g˘asi timp pentru citit ¸si pentru ob¸tinerea
informa¸tiilor necesare îngrijirii s˘an˘at˘a¸tii copiilor lor. Ele gândesc c˘a
e mai u¸sor s˘a-¸si încredin¸teze trupurile doctorilor. Pentru a fi în pas
cu moda ¸si obiceiul, mul¸ti p˘arin¸ti au sacrificat s˘an˘atatea ¸si vie¸tile
copiilor lor.
Ca s˘a cunoasc˘a minunatul organism uman, oasele, mu¸schii, sto-
macul, ficatul, intestinul, inima ¸si porii pielii ¸si ca s˘a în¸teleag˘a de-
penden¸ta unui organ de altul pentru activitatea s˘an˘atoas˘a a tuturor
celorlalte este nevoie de studiu, fa¸t˘a de care cele mai multe mame nu
manifest˘a nici un interes. Ele nu ¸stiu nimic despre influen¸ta trupului
asupra min¸tii ¸si a min¸tii asupra trupului. Mintea, care leag˘a finitul de
infinit, nu pare s˘a fie în¸teleas˘a de acestea. Mintea este coordonatorul
trupului. Copiilor li se îng˘aduie s˘a m˘anânce alimente din carne,
mirodenii, unt, brânz˘a, carne de porc, pr˘ajituri grele ¸si condimente în