Basic HTML Version
Ambi¸tie nesfânt ˘a
567
timpul t˘au, pe care îl consumi cu vorbiri lungi, lucr˘arii personale
pentru cei tineri care au nevoie de ajutorul t˘au. Înva¸t˘a-i c˘a cerin¸tele
lui Dumnezeu sunt ¸si pentru ei. Roag˘a-te împreun˘a cu ei. Mul¸ti sunt
lega¸ti de obiceiuri rele, cu leg˘aturi tot a¸sa de puternice ca ¸si o¸telul.
S˘aracele victime sunt fascinate de farmecele lui Satana ¸si nu sunt
în stare s˘a le rup˘a ¸si s˘a se bucure de libertatea dat˘a de Dumnezeu.
Ei au pierdut ani; s˘a piard˘a oare ¸si anul în care de-abia au intrat? Se
va trezi directorul ¸scolii la un sim¸t˘amânt al responsabilit˘a¸tii ¸si s˘a-¸si
consacre mintea ¸si inima salv˘arii studen¸tilor? Dac˘a nu, atunci las˘a ca
altul s˘a-¸ti ia locul. Cheltuielile nu trebuie s˘a creasc˘a mereu ¸si mereu,
în timp ce nimic sau aproape nimic nu se face pentru atingerea ¸tintei
pentru care ¸scoala a fost adus˘a la existen¸t˘a.
S˘a fie oare puterile min¸tii ¸si ale sufletului folosite gre¸sit? S˘a fie
oare pierdute ocaziile? Forma ¸si rutina s˘a mearg˘a înainte zi dup˘a zi,
f˘ar˘a s˘a se câ¸stige ceva? O, trezi¸ti-v˘a, profesori ¸si elevi, mai înainte
[590]
de a fi prea târziu! Trezi¸ti-v˘a mai înainte de a auzi, de pe buze palide
¸si în agonie, îngrozitoarele tânguiri: „Seceri¸sul a trecut, vara s-a
ispr˘avit, ¸si noi tot nu suntem mântui¸ti.“
Sunt oare darurile ¸si talentele fiec˘arui educator dezvoltate pentru
cel mai mare bine al elevilor? Cine vegheaz˘a ¸si a¸steapt˘a un moment
favorabil s˘a rosteasc˘a cuvinte pline de bun˘atate ¸si dragoste? Cui îi
place s˘a spun˘a istoria Aceluia care a iubit atât de mult lumea, c˘a
¸Si-a dat via¸ta ca s˘a-i r˘ascumpere pe cei pierdu¸ti ¸si pe p˘ac˘ato¸sii care
pier? Instrui¸ti-i pe tineri, modela¸ti-le caracterul, educa¸ti, educa¸ti,
educa¸ti pentru viitor, pentru via¸ta ve¸snic˘a. S˘a nu ai sim¸t˘amântul c˘a
lucrarea ta ca profesor este împlinit˘a, dac˘a nu-¸ti po¸ti conduce elevii
s˘a creasc˘a în Isus ¸si în iubirea pentru El. Fie ca iubirea Domnului Isus
Hristos s˘a umple sufletele voastre ¸si apoi, în mod incon¸stient, o ve¸ti
transmite ¸si altora. Dac˘a voi, ca instructori, v˘a consacra¸ti f˘ar˘a rezerv˘a
Domnului Isus, pentru ca El s˘a fie acela care conduce, c˘al˘auze¸ste ¸si
controleaz˘a, atunci nu ve¸ti da gre¸s. Înv˘a¸ta¸ti-i pe studen¸tii vo¸stri c˘a a
fi cre¸stin este cea mai mare lucrare ce le st˘a înainte. Îndep˘arteaz˘a de
la tine întreb˘arile, îndoielile ¸si necredin¸ta. În modul t˘au de a preda
nu trebuie s˘a existe asprime. Nu fi prea sever, ci cultiv˘a simpatia
plin˘a de bun˘atate ¸si iubire. Fii vesel. Nu fi dojenitor, nu condamna
prea aspru; fii ferm, fii cu un orizont larg, fii asemenea Domnului
Hristos, plin de mil˘a ¸si curtenitor, c˘aci „ce seam˘an˘a omul aceea va
¸si secera“.