Basic HTML Version
308
Schi¸te din via¸ta mea
Chiar ¸si în cea mai umil˘a ocupa¸tie exist˘a o ¸stiin¸t˘a. Dac˘a to¸ti
ar privi munca în felul acesta, ar în¸telege noble¸tea ei. Orice fel de
munc˘a trebuie s˘a fie f˘acut˘a cu mintea ¸si cu sufletul. Dac˘a se va
proceda astfel, va exista voio¸sie ¸si eficien¸t˘a. În ocupa¸tiile agricole
sau în cele care folosesc diferite ma¸sini, oamenii Îi pot dovedi lui
Dumnezeu c˘a apreciaz˘a atât darul puterilor fizice, pe care l-au primit
de la El, cât ¸si pe cel al facult˘a¸tilor intelectuale. Aceasta dore¸ste
Domnul. În fiecare categorie de munc˘a ce trebuie s˘a fie f˘acut˘a, exist˘a
onoare ¸si cinste. Legea lui Dumnezeu trebuie s˘a fie standardul oric˘a-
rei activit˘a¸ti; ea înnobileaz˘a ¸si sfin¸te¸ste orice lucrare. Credincio¸sia
în îndeplinirea fiec˘arei îndatoriri face munca s˘a fie nobil˘a ¸si arat˘a un
caracter pe care Dumnezeu îl poate aproba. . .
¸Scolile ar trebui s˘a fie înfiin¸tate în locuri aflate cât mai aproape
de natur˘a pentru a încânta sim¸turile ¸si pentru a oferi un peisaj va-
riat. Când evit˘am ce este fals ¸si artificial, respingând cursele de cai,
jocurile de c˘ar¸ti, loteriile, luptele cu premii, consumul de b˘auturi
alcoolice, folosirea tutunului, trebuie s˘a punem la dispozi¸tie alte
surse de pl˘acere, care sunt curate, nobile ¸si în˘al¸t˘atoare. Este necesar
s˘a alegem pentru ¸scolile noastre zone aflate în afara ora¸selor, unde
ochiul nu va fi a¸tintit în permanen¸t˘a asupra preocup˘arilor omene¸sti,
ci asupra lucr˘arilor lui Dumnezeu, zone unde vor exista locuri inte-
resante de vizitat, diferite de cele oferite de ora¸se. Studen¸tii no¸stri s˘a
fie a¸seza¸ti acolo unde natura se poate adresa sim¸turilor lor ¸si unde,
ascultând glasul ei, s˘a poat˘a auzi glasul lui Dumnezeu. Conduce¸ti-
i în locuri în care s˘a poat˘a vedea lucr˘arile Lui minunate ¸si, prin
intermediul naturii, s˘a-L vad˘a pe Creatorul ei. . .
Lucrul manual este esen¸tial pentru tineri. Mintea nu trebuie s˘a
fie solicitat˘a permanent, în timp ce puterile fizice sunt neglijate. Ne-
cunoa¸sterea fiziologiei ¸si neglijarea respect˘arii legilor s˘an˘at˘a¸tii i-au
dus pe mul¸ti în mormânt, de¸si ar fi putut s˘a tr˘aiasc˘a pentru a munci
[354]
¸si pentru a studia în mod inteligent. Exercitarea corespunz˘atoare a
min¸tii ¸si a trupului va dezvolta ¸si va înt˘ari toate capacit˘a¸tile. Atât
mintea, cât ¸si trupul vor fi p˘astrate în stare bun˘a ¸si vor fi capabile s˘a
îndeplineasc˘a o varietate de lucr˘ari. Pastorii ¸si profesorii trebuie s˘a
înve¸te lucrurile acestea ¸si s˘a le pun˘a în aplicare. Folosirea corect˘a
a puterii fizice, precum ¸si a capacit˘a¸tilor intelectuale va echilibra
circula¸tia sângelui ¸si va p˘astra în bun˘a func¸tiune toate organele ma-
¸sin˘ariei vii a trupului. Prin exercitarea unilateral˘a a gândirii, mintea