Базовая HTML-версия
Призыв к служителям
347
положить столько трудов и ревностных молитв. «Каждый да
испытывает свое дело, и тогда будет иметь похвалу только в
себе, а не в другом» (
Галатам 6:4
).
Церкви отдают свои средства для поддержки служителей в
их трудах. Что они имеют, чтобы воодушевить своих прихожан
быть щедрыми? Некоторые служители трудятся из месяца в
месяц, но достигают таких мизерных результатов, что церк-
ви падают духом; они не видят, что же предпринималось для
обращения душ к истине или для того, чтобы сделать членов
церкви более духовными и ревностными в их любви к Богу и
истине. Те, кто имеет дело со священными истинами, должны
полностью посвятить себя этой работе. Им следует проявлять
бескорыстный интерес к труду и горячую любовь к погибаю-
щим душам. Если у них этого нет, то им нужно поменять род
[341]
занятий и прекратить учить других, ибо они принесут больше
вреда, чем пользы. Некоторые служители выставляют напоказ
свои достижения, но не пасут стадо, которое гибнет, не получая
пищу вовремя.
Часть служителей склонна отступать перед лицом сопро-
тивления. Они боятся идти на новые места из-за тьмы и борь-
бы, которую ожидают там встретить. Это самая элементарная
трусость. Людей нужно принимать такими, какие они есть.
Им нужны волнующие призывы и практические, а не толь-
ко доктринальные беседы. Слово, подкрепленное примером,
способно оказать сильное влияние.
Верный пастырь даже не задумается о личных удобствах и
легкой жизни, но будет трудиться ради овец. В этой великой
работе он забудет о себе; в поисках потерянных овец он не по-
чувствует усталости, холода и голода, ибо перед глазами у него
только одна цель: спасти потерянных и заблудших овец, чего
бы ему это ни стоило. На его труд не окажет влияние размер
зарплаты, ибо вопрос денежного вознаграждения не сможет
отвратить его от исполнения долга. Он принял поручение от
Величия Неба и ожидает награду, когда выполнит порученное
ему дело.
Школьных преподавателей тщательно готовят, прежде чем
доверить им детей. Они приобретают необходимую квали-
фикацию в педагогическом институте, где усиленно изучают