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User de souplesse dans les méthodes
Convergence des talents
— Dans nos rapports avec nos sem-
blables, souvenons-nous que nous n’avons pas tous les mêmes dons
ni les mêmes dispositions. Les ouvriers diffèrent les uns des autres
quant aux idées et à la façon de voir les choses. Mais c’est la conver-
gence de talents variés qui contribue au succès de notre œuvre.
Souvenons-nous que certains peuvent remplir telle fonction mieux
que d’autres. Cependant, l’ouvrier qui a le doigté et les compétences
requis dans un domaine particulier ne devrait pas dénigrer les autres
parce qu’ils n’arrivent pas à faire ce qu’il fait, lui, naturellement
et sans effort. N’y a-t-il pas d’autres domaines où ses collègues se
montrent nettement plus qualifiés que lui ?
[101]
Les talents variés que le Seigneur a confiés à ses serviteurs
jouent un rôle essentiel dans son œuvre. Les différents éléments
de l’œuvre doivent être assemblés, pièce par pièce, afin d’en faire
un tout homogène. Toutes les parties d’un bâtiment ne sont pas
identiques ; elles n’ont pas été fabriquées de la même manière. Les
multiples branches de l’œuvre de Dieu ne sont pas toutes pareilles
et elles ne doivent donc pas fonctionner de la même façon. —
Lettre
116, 1903
.
Le corps ne se compose pas d’un seul membre
— Que nul ne
s’imagine que l’œuvre de Dieu n’a pas besoin d’autres talents que les
siens, que lui et lui seul est capable d’organiser des réunions d’évan-
gélisation et de faire un travail irréprochable. Si bonnes que soient
ses méthodes, la variété des compétences est indispensable ; l’œuvre
ne saurait être façonnée, organisée d’après les conceptions particu-
lières d’un seul homme. Pour que cette œuvre se développe avec
force et harmonie, il faut mettre à contribution des dons variés et des
moyens divers, agissant sous la direction du Seigneur, qui donnera à
chaque ouvrier les instructions correspondant à leurs compétences
respectives. Un esprit de coopération et d’unité est indispensable
pour obtenir un tout harmonieux, chaque ouvrier remplissant la tâche
* .
Voir aussi p. 72-74 : “Travailler deux à deux”.
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