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Une éducation digne de ce nom
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lement à l’éducation physique, mentale, morale et spirituelle. Pour
exercer une bonne influence, il lui faut avoir une parfaite maîtrise de
soi et son cœur doit être plein d’amour pour ses élèves, un amour
qui se manifestera dans ses yeux, ses paroles et ses actes. Il aura de
la fermeté de caractère, afin de pouvoir exercer une influence sur
l’esprit de ses élèves et leur dispenser l’instruction nécessaire. C’est
la première éducation qui, généralement, forme le caractère pour la
vie entière. Ceux qui s’en occupent devraient bien prendre garde
de développer les qualités de l’esprit afin de mieux savoir comment
les exercer de la manière la plus profitable. —
Témoignages pour
l’Église 1 :358-361, 363
.
Des enfants trop confinés
Le système éducatif mis en place depuis des générations est
destructeur pour la santé, ou même pour la vie des enfants. Beaucoup
d’entre eux passent cinq heures par jour dans des salles de classe
trop peu ventilées et spacieuses pour y accueillir sainement des
écoliers. L’air y devient rapidement empoisonné pour les poumons.
De petits enfants, dont les membres et les muscles ne sont pas encore
vigoureux et dont le cerveau n’est pas encore bien développé, se
retrouvent ainsi confinés de façon préjudiciable. Beaucoup n’ont pas
encore beaucoup de forces et le fait d’être enfermés à l’école jour
après jour les rend nerveux et maladifs. Leur corps ne se développe
pas parce qu’ils sont nerveusement épuisés.
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Quand la lampe de la vie s’éteint, parents et éducateurs n’ima-
ginent pas avoir directement participé à étouffer l’étincelle vitale.
Debout près du tombeau de leur enfant, les parents affligés estiment
que leur chagrin est dû à quelque décret spécial de la providence
alors que par une ignorance inexcusable, ils ont adopté une ligne de
conduite destructrice. Rendre la providence coupable de telles morts
est un blasphème. Dieu désirait que ces petits vivent et soient initiés
à une discipline qui leur aurait permis d’acquérir un noble caractère,
de le glorifier dans ce monde et de le louer dans un monde meilleur.
[...]
La plupart des mères ne se soucient nullement de s’informer
sur cette merveille qu’est l’organisme humain, les os, les muscles,
l’estomac, le foie, les intestins, le cœur et les pores de la peau, ni