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75. Ne pas s’instruire au detriment de la sante
Certains élèves se donnent tout entiers à leurs études, absorbés
par la préoccupation de s’instruire. Tandis qu’ils font travailler leur
cerveau, ils laissent leurs forces physiques dans l’inaction. Ainsi le
cerveau est surmené, tandis que les muscles s’affaiblissent, faute
d’exercice. Quand ces élèves obtiennent leur diplôme, on voit qu’ils
se sont instruits aux dépens de leur vie. Ils ont étudié jour et nuit,
année après année, l’esprit toujours tendu, sans que les muscles aient
eu un exercice suffisant....
Des jeunes filles s’adonnent fréquemment aux études en né-
gligeant d’autres branches de l’éducation essentielles pour la vie
pratique. Souvent, leur instruction complétée, elles restent invalides
pour la vie. Elles ont négligé leur santé en restant trop longtemps
enfermées, privées de l’air pur et de la lumière solaire que Dieu a
donnés. Ces jeunes filles auraient pu sortir de l’école en bonne santé
si elles avaient joint à leurs études des travaux d’intérieur et des
exercices en plein air.
La santé est un trésor précieux, le plus riche qui soit accessible
aux mortels. La richesse, les honneurs, l’instruction sont payés trop
cher s’ils sont acquis aux dépens de la santé. Rien ne peut assurer le
bonheur quand la santé fait défaut. —
Counsels to Parents, Teachers,
and Students, 285, 286
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