Basic HTML Version
226
Sfaturi pentru p˘arin¸ti, educatori ¸si elevi
tenacitate, curaj de a dep˘a¸si obstacolele ¸si principialitate, încât n-ar
fi fost cl˘atina¸ti de influen¸ta rea, dar popular˘a.
Ar fi trebuit s˘a existe instructori cu experien¸t˘a, care s˘a le înve¸te
pe tinere în domeniul g˘atitului. Apoi, ele ar fi trebuit înv˘a¸tate s˘a
croiasc˘a, s˘a coas˘a ¸si s˘a repare haine, devenind astfel preg˘atite pentru
nevoile practice ale vie¸tii. Pentru tineri, ar fi trebuit s˘a existe centre
în care s˘a poat˘a înv˘a¸ta diferite meserii care s˘a le pun˘a la treab˘a
mu¸schii ¸si mintea, deopotriv˘a.
Dac˘a tinerii n-ar putea primi decât o educa¸tie unilateral˘a, care
dintre acestea dou˘a este mai important˘a, o cunoa¸stere a ¸stiin¸telor, cu
toate dezavantajele ei pentru via¸t˘a ¸si s˘an˘atate, sau înv˘a¸tarea practic˘a
a unor meserii pentru via¸t˘a? F˘ar˘a ezitare, r˘aspunsul nostru este:
aceasta din urm˘a. Dac˘a suntem obliga¸ti s˘a renun¸t˘am la vreuna dintre
ele, aceasta s˘a fie înv˘a¸t˘atura c˘ar¸tilor.
Educa¸tia fetelor
Foarte multe fete s-au c˘as˘atorit ¸si au familii, dar, practic, nu
cunosc decât foarte pu¸tin din sarcinile ce îi revin unei so¸tii ¸si mame.
Ele ¸stiu s˘a citeasc˘a ¸si s˘a cânte la instrumente muzicale, dar nu ¸stiu s˘a
g˘ateasc˘a. Ele nu pot s˘a fac˘a o pâine bun˘a, care este esen¸tial˘a pentru
[290]
s˘an˘atatea familiei. Ele nu pot s˘a croiasc˘a ¸si s˘a coas˘a haine, pentru c˘a
niciodat˘a n-au înv˘a¸tat cum. Ele privesc aceste lucruri ca fiind f˘ar˘a
importan¸t˘a ¸si, în via¸ta casnic˘a, sunt la fel de dependente de al¸tii,
care fac acestea pentru ele, a¸sa cum copiii lor sunt dependen¸ti de
ele. Tocmai aceast˘a ignoran¸t˘a de neiertat fa¸t˘a de cele mai elementare
îndeletniciri casnice face nefericite foarte multe familii....
Echilibru între munca intelectual ˘a ¸si cea fizic˘a
Mintea unora este prea mult solicitat˘a. Adeseori, ei î¸si cheltuiesc
inutil puterile min¸tii. Exist˘a, în acela¸si timp, o alt˘a categorie de
oameni al c˘aror ¸tel suprem în via¸t˘a este munca fizic˘a. Ace¸stia din
urm˘a nu-¸si pun mintea la contribu¸tie. Mu¸schii lor sunt antrena¸ti, în
vreme ce creierul este privat de vigoarea lui, prin inactivitate.
Dac˘a cei ce muncesc intelectual ar prelua, într-o oarecare m˘asur˘a,
din activitatea celor care muncesc fizic, fortificându-¸si astfel mu¸schii,
cei ce muncesc fizic ar avea mai pu¸tin de lucru, putând s˘a-¸si dedice