Basic HTML Version
S˘an˘atatea ¸si eficien¸ta
231
noa¸stere a fiziologiei. Nimeni nu-¸si poate în¸telege corect obliga¸tiile
fa¸t˘a de Dumnezeu, dac˘a nu le în¸telege pe cele fa¸t˘a de sine însu¸si,
ca proprietate a lui Dumnezeu. Acela care r˘amâne în condamnabila
ignoran¸t˘a, a legilor vie¸tii ¸si s˘an˘at˘a¸tii sau care, cu bun˘a ¸stiin¸t˘a, calc˘a
aceste legi p˘ac˘atuie¸ste împotriva lui Dumnezeu.
Timpul consumat în exerci¸tiu fizic nu este un timp pierdut. Elevul
care se apleac˘a necontenit asupra c˘ar¸tilor lui ¸si nu face decât pu¸tin˘a
mi¸scare în aer liber î¸si face un mare r˘au. Un exerci¸tiu adecvat al
diferitelor organe ¸si func¸tii ale trupului este esen¸tial pentru cea mai
bun˘a func¸tionare a fiec˘aruia dintre acestea. Atunci când creierul
este constant solicitat, în timp ce alte organe sunt l˘asate inactive,
se produce o pierdere a vigorii fizice ¸si intelectuale. Puterile fizice
sunt frustrate de tonusul determinat de exerci¸tii, mintea î¸si pierde
prospe¸timea ¸si vigoarea ¸si apare o nervozitate nes˘an˘atoas˘a.
Pentru ca b˘arba¸tii ¸si femeile s˘a aib˘a min¸ti bine echilibrate, toate
facult˘a¸tile lor trebuie puse la treab˘a ¸si dezvoltate. Exist˘a în aceast˘a
lume mul¸ti oameni unilaterali, pentru c˘a numai o parte din facult˘a-
¸tile lor au fost cultivate, în timp ce celelalte au fost mic¸sorate prin
nefolosire. Educa¸tia multor tineri este un e¸sec. Ei înva¸t˘a în exces, în
timp ce neglijeaz˘a ceea ce ¸tine de via¸ta practic˘a.
[296]
Pentru ca echilibrul min¸tii s˘a poat˘a fi men¸tinut, un judicios pro-
gram de munc˘a fizic˘a trebuie împletit cu lucrul intelectual, pentru a
exista o dezvoltare armonioas˘a a tuturor facult˘a¸tilor.
Elevii trebuie s˘a aib˘a de îndeplinit o munc˘a fizic˘a care în mod
sigur le va prinde bine. Crede¸ti c˘a Isus nu a obosit? Ba da. Dar
oboseala muncii nu face r˘au nim˘anui. Ea face doar odihna mai dulce.
Educa¸tia va fi de mic˘a valoare, dac˘a nu exist˘a puterea fizic˘a prin
care s˘a fie pus˘a în aplicare, ¸si aceasta este o lec¸tie care niciodat˘a nu
trebuie considerat˘a în plus. La terminarea colegiului, elevii no¸stri
trebuie s˘a aib˘a o stare fizic˘a mai bun˘a ¸si o mai bun˘a în¸telegere a
legilor vie¸tii decât atunci când l-au început.
Excesul de înv˘a¸t ˘atur˘a
Elevul care dore¸ste s˘a cumuleze munca pe doi ani într-unul nu
trebuie l˘asat s˘a fac˘a a¸sa ceva. A se angaja la o munc˘a intelectual˘a
dubl˘a înseamn˘a pentru mul¸ti o suprasolicitare a min¸tii ¸si neglijare
a exerci¸tiului fizic. Nu este în¸telept s˘a presupui c˘a mintea poate