Seite 313 - Auf den Spuren des gro

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Wahre Erziehung befähigt zum Zeugnis
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trast. Es demonstrierte die Wertlosigkeit jener Dinge, die Menschen
als wichtigstes Gut des Lebens ansahen.
Die Schulen seiner Zeit, die einen Hang zur Überbewertung
unwichtiger Dinge hatten und gleichzeitig wirklich Wichtiges au-
ßer acht ließen, suchte er nicht auf. Seine Erziehung erhielt er aus
Quellen, die sich dem Himmel geweiht hatten, aus sinnvoller Ar-
beit, aus dem Studium der Heiligen Schriften, aus der Natur und aus
der Lebenserfahrung — aus Gottes Unterrichtsbüchern, die voller
Anweisungen für alle sind, die ihnen die willige Hand, das sehende
Auge und das verständige Herz entgegenbringen.
„Das Kind aber wuchs und wurde stark, voller Weisheit, und
Gottes Gnade war bei ihm.“
Lucas 2,40
. So vorbereitet, übernahm er
dann seine eigentliche Aufgabe. In jedem Moment seines Kontakts
zu Menschen übte er einen Einfluß des Segens auf sie aus und
vermittelte eine Kraft, sich zu verändern, wie sie die Welt niemals
zuvor erlebt hatte.
Das Heim ist die erste Schule des Kindes, und hier ist es auch,
wo die Basis für ein Leben des Dienstes gelegt werden sollte. Seine
Grundsätze sollen nicht nur Theorie bleiben; sie sollen vielmehr die
ganze Lebenserziehung prägen.
Sehr früh sollte dem Kind Bereitschaft zum Helfen vermittelt
werden. Sobald Körperkraft und Denkfähigkeit genügend entwickelt
sind, können dem Kind häusliche Pflichten übertragen werden. Es
sollte dazu ermutigt werden, wo immer möglich, Vater und Mutter
zu helfen und seine eigenen Wünsche in Grenzen zu halten. Dazu
gehört auch, das Glück und Wohlbefinden anderer vor das eigene zu
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stellen, auf Gelegenheiten zu achten, Brüder, Schwestern und Spiel-
kameraden aufzumuntern und ihnen zu helfen, und sich gegenüber
den Alten, Kranken und Unglücklichen freundlich zu erweisen. Je
reichlicher der Geist wahren Dienens das Heim erfüllt, desto reich-
licher entwickelt er sich im Leben der Kinder. Sie werden lernen,
Freude am Dienst zu entwickeln und zugunsten anderer Verzicht zu
üben.
Die Aufgabe der Schulen
Die Erziehung in der Familie sollte durch das Werk der Schule
ergänzt werden. Die Entwicklung aller Bereiche des körperlichen,