Page 10 - True Education (2000)

vi True Education
Ezekiel and the Whirlwind . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
On the Threshold of Great Events . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
The Final Scenes of Earth’s History . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
Things of True Value . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
Chapter 20—Bible Teaching and Study . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Teach Children From an Early Age . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
All Must Give Account of Themselves . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Compare Scripture With Scripture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
Chapter 21—Study of Physiology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
Teach Children to Live Healthfully . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
Correct Posture and Respiration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Chapter 22—Temperance and Dietetics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
Diet and Mental Development . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Chapter 23—Recreation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Exercise Has Value . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
Concern About Athletics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
Chapter 24—Manual Training . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
God Honors Workers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
Manual Training Needed by Professionals . . . . . . . . . . . . . . . 140
Chapter 25—Education and Character . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
No Place for Selfish Rivalry . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Contact With False Teachings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
Chapter 26—Methods of Teaching . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
Personal Element Essential . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
All the Faculties to Be Developed . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
The Study and Use of Language . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
The Grace of Self-forgetfulness . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
Study of History Builds Character . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
Chapter 27—Deportment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
Divinely Taught Courtesy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
Reverence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
Chapter 28—Relation of Dress to Education . . . . . . . . . . . . . . . 158
Dress Reveals Character . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
Chapter 29—The Sabbath . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Chapter 30—Faith and Prayer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
The World’s True Nobility . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
God Is the Guardian of Right . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
Prayer a Necessity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166