Página 153 - La Voz

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Capítulo 39—La sencillez y la claridad
Pocas, pero fervientes palabras
—El verdadero maestro llevará
consigo la mente de sus oyentes. Sus palabras serán pocas, pero
fervientes. Como vendrán del corazón, estarán llenas de simpatía
e inflamadas de amor por las preciosas almas.—
Consejos sobre la
Obra de la Escuela Sabática, 187
.
El peligro de las palabras complicadas
—La instrucción que
se da en la escuela, debiera ser tan fácil de comprender como la que
daba Cristo. El uso de palabras complicadas confunde la mente, y
eclipsa la belleza del pensamiento presentado. Se necesitan maestros
que se acerquen a sus alumnos y que den instrucción clara, definida,
ilustrando las cosas espirituales con las cosas de la naturaleza, y con
los acontecimientos familiares de la vida diaria.—
Consejos para los
[235]
Maestros Padres y Alumnos acerca de la Educación Cristiana, 248
.
El uso de la red del evangelio
—El Señor desea que aprendáis
a emplear la red del evangelio. Muchos necesitan aprender este
arte. A fin de tener éxito en vuestro trabajo, las mallas de vuestras
red—es decir, la aplicación de las Escrituras—deben ser cerradas,
y discernirse fácilmente el significado. Sacad luego la red con la
máxima eficiencia posible. Id directamente al grano. Haced que
vuestras ilustraciones sean evidentes de por sí. Por grande que sea
el conocimiento de un hombre, no sirve para nada, a menos que
pueda comunicarlo a otros. Dejad que lo patético de vuestra voz, un
profundo sentimiento, haga su impresión en los corazones. Instad a
vuestros alumnos a entregarse a Dios...
Haced claras vuestras explicaciones; porque sé que son muchos
los que poco entienden de las cosas que se les dicen. Dejad que el Es-
píritu Santo amolde vuestro lenguaje, recordando que hay muchos de
edad madura, que son tan sólo niñitos sin comprensión.—
Consejos
para los Maestros Padres y Alumnos acerca de la Educación Cristia-
na, 240, 241
.
Profunda dedicación y mucho estudio
—Para saber cómo abrir
las Escrituras a otros de una forma aceptable, se necesita una pro-
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