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Coopération entre le foyer et l’école
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trice en changeant les choses. S’il fait preuve de patience, de sérieux
et de persévérance en harmonie avec le Christ, l’œuvre de réforme
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accomplie à l’école touchera les foyers des enfants, où s’installera
une atmosphère plus pure, plus céleste. Telle est l’une des plus belles
œuvres missionnaires qui soient.
Si les parents remplissent fidèlement leur part, le travail de l’en-
seignant s’en trouvera grandement allégé et son espérance et son
courage grandiront. Les parents dont l’amour du Christ remplit le
cœur refréneront leurs critiques et feront leur possible pour encou-
rager et aider celui qu’ils ont choisi pour instruire leurs enfants.
Ils penseront volontiers qu’il est tout aussi consciencieux dans son
travail qu’eux-mêmes dans le leur.
L’enseignant au foyer et l’instituteur à l’école considéreront
avec sympathie et compréhension leur travail mutuel. Ils agiront de
concert, remplis du même esprit missionnaire, luttant ensemble pour
que les enfants retirent un bienfait physique, mental et spirituel de
leur instruction et acquièrent un caractère qui résistera à l’épreuve
de la tentation.