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Conseils aux Educateurs aux Parents et aux Étudiants
votre foyer un lieu où les anges de Dieu viendront bénir et rendre
efficaces les efforts déployés.
Que les parents s’unissent pour créer un lieu propice à l’ins-
truction quotidienne de leurs enfants et choisissent un enseignant
compétent, un serviteur dévoué au Christ, dont la connaissance s’ap-
profondira en les instruisant. L’enseignant qui s’est engagé au ser-
vice de Dieu effectuera un travail missionnaire décisif et instruira
les enfants dans le même sens.
Pères et mères, coopérez avec l’enseignant, travaillez avec sé-
rieux au salut de vos enfants. Si seulement les parents réalisaient
l’importance de ces petits centres éducatifs, coopérant à l’œuvre
que le Seigneur souhaite voir s’accomplir actuellement, les plans de
l’ennemi à l’égard de nos enfants seraient facilement contrariés.
* * * * *
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“Oriente le jeune garçon sur la voie qu’il doit suivre ; même
quand il sera vieux, il ne s’en écartera pas.”
Proverbes 22 :6
. Les
enfants sont parfois tentés de piaffer sous la contrainte, mais, dans
leur vie future, ils béniront leurs parents pour la sollicitude fidèle
et l’attention stricte avec lesquelles ils auront été protégés et guidés
lorsqu’ils étaient inexpérimentés.
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De la part des parents, la tendance à critiquer à tort et à travers,
sans réfléchir, réduit souvent presque à néant l’influence bienfaisante
et généreuse du maître. De nombreux parents qui ont gâté leurs
enfants par une indulgence excessive et laissent à l’enseignant la
pénible charge de réparer leur négligence, adoptent un comportement
qui rend à ce dernier la tâche quasiment impossible. Ils attaquent
l’organisation de l’école de telle façon qu’ils ne font qu’encourager
chez leurs enfants l’esprit de rébellion et les mauvaises habitudes.
Si jamais il est nécessaire de faire une critique ou une suggestion
à propos du travail du maître, ce doit être à l’enseignant lui-même,
en privé. Si cela s’avère infructueux, il faut remettre la chose entre
les mains de ceux qui ont la responsabilité de l’école. Aucune pa-
role, aucun acte ne doit risquer d’affaiblir le respect que portent les