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Chapitre 79 — De l’école du sabbat
Le but de l’école du sabbat devrait etre d’amener des âmes au
Seigneur. Le programme peut etre irréprochable, on peut disposer
de toutes les facilités désirables, mais si les enfants et la jeunesse ne
sont pas amenés au Christ, l’école est un échec. Si les âmes ne sont
pas gagnées au Christ, elles deviendront de moins en moins impres-
sionnables sous la pression d’une religion formaliste. Le moniteur
doit collaborer avec son Sauveur tandis qu’il frappe a la porte des
cours de ceux qui ont besoin de secours. Si les éleves répondent aux
sollicitations de l’Esprit, permettant a Jésus de pénétrer dans leur
cour, leur entendement sera illuminé et ils pourront comprendre les
choses de Dieu. L’ouvre
du moniteur est simple, mais si elle est
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accomplie dans l’esprit de Jésus, elle acquerra de la profondeur et
de l’efficacité par la puissance de l’Esprit de Dieu.
Il devrait se faire beaucoup de travail personnel a l’école du
sabbat. La nécessité d’un tel travail n’est pas reconnue et appréciée
a sa juste valeur. Le cour rempli de reconnaissance pour l’amour de
Dieu répandu dans son âme, le moniteur travaillera avec douceur et
avec zele a la conversion de ses éleves.
Comment prouverons-nous au monde que l’ouvre de l’école du
sabbat n’est pas une chimérique prétention ? Elle sera jugée a ses
fruits, d’apres le caractere et le travail des éleves. Dans nos écoles
du sabbat, la jeunesse chrétienne doit etre chargée de responsabili-
tés qui lui permettront de développer ses facultés et de se fortifier
spirituellement. Qu’elle se donne d’abord au Seigneur, ensuite, que
des ses premieres expériences, on lui apprenne a venir en aide aux
autres. Ainsi, elle pourra développer ses aptitudes a faire des plans
et les exécuter pour le plus grand bien de ses semblables. Que nos
* .
Les citations formant ce chapitre, écrites au cours des années 1889, 1890, 1891 et
1892, parurent dans le
Sabbath School Worker
et d’autres périodiques. Nous les avons
tirées d’une compilation intitulée
Counsels on Sabbath School Work
(1938). Nous en
donnons chaque fois les références.
* . 42 T. II
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