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Orientação da Criança
serão mais benéficas do que se forem ditas de uma só vez. Longos
discursos sobrecarregam a mente limitada das crianças. Conversa
demais levá-las-á a ter aversão até mesmo pela instrução espiritual,
justamente como comer demais sobrecarrega o estômago e diminui o
apetite, levando mesmo a repugnar o alimento. A mente das pessoas
pode ser sobrecarregada com demasiado falatório. —
Testimonies
for the Church 2:420
.
Incentivar o pensamento independente
Enquanto as crianças e jovens obtêm conhecimento dos fatos por
meio de professores e livros, aprendem por si mesmos a tirar lições e
discernir verdades. Nos seus trabalhos de jardinagem, interrogai-os
sobre o que aprendem com o cuidado das suas plantas. Olhando
eles para uma bela paisagem, perguntai-lhes por que Deus vestiu
os campos e os bosques com tais matizes formosos e variados.
Por que não foi tudo colorido com um fusco sombrio? Quando
colherem flores, fazei-os pensar por que Ele poupou estas belezas que
evadiram do Éden. Ensinai-os a observar por toda parte na natureza
as manifestas evidências do pensamento de Deus para conosco, e
a maravilhosa adaptação de todas as coisas à nossa necessidade e
felicidade. —
Educação, 119
.
Dirigir a atividade infantil
Não devem os pais achar ser necessário reprimir a atividade
dos filhos, mas devem compreender que é essencial orientá-los e
educá-los na direção certa e devida. Esses impulsos ativos são como
as videiras, que, não sendo dirigidas, correrão sobre qualquer toco
ou mato, prendendo suas gavinhas sobre baixos suportes. Se as
trepadeiras não são dirigidas para o devido suporte, desperdiçam sua
energia, sem qualquer resultado. Assim acontece com as crianças.
Suas energias devem ser educadas na direção certa.
Dai-lhes às mãos e à mente algo a fazer que os faça prosseguir
nas realizações físicas e mentais. —
The Signs of the Times, 13 de
Agosto de 1896
.
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