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Orientação da Criança
sença dAquele que uma vez habitou entre os homens. —
Educação,
120
.
A Bíblia interpreta os mistérios da natureza
A própria criança, quando em contato com a natureza, terá moti-
vos para perplexidade. Não poderá deixar de reconhecer a operação
de forças opostas. Aqui é que a natureza necessita de um intérprete.
Olhando para o mal, manifesto mesmo no mundo natural, todos têm
a mesma triste lição a aprender: “Um inimigo é quem fez isso.”
Mateus 13:28
.
Apenas à luz que resplandece do Calvário, o ensino da natureza
pode ser apreendido corretamente. Por meio da história de Belém e
da cruz, mostre-se quão bom é vencer o mal, e como cada bênção
que nos vem é um dom da redenção.
Na sarça e no espinho, nos cardos e no joio, acha-se representado
o mal que macula e deslustra. No pássaro canoro e na florescência,
na chuva e no raio de sol, na brisa e no orvalho brando, em milhares
de coisas na natureza, desde o carvalho da floresta até à violeta que
floresce à sua raiz, vê-se o amor que restaura. A natureza ainda nos
fala da bondade de Deus. —
Educação, 101
.
Lições na sala de aula ideal
Como os moradores do Éden aprendiam nas páginas da natureza,
como Moisés discernia os traços da escrita de Deus nas planícies e
montanhas da Arábia, e o menino Jesus nas colinas de Nazaré, assim
poderão os filhos de hoje aprender acerca dEle. O invisível acha-se
ilustrado pelo visível. —
Educação, 100
.
Cultivar o amor à natureza
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Que a mãe... ache tempo para cultivar em si mesma e nos filhos
o amor às coisas belas da natureza! Chame-lhes a atenção para as
glórias espalhadas pelo céu, para os milhares de formas de beleza
que adornam a Terra e então lhes fale dAquele que a todas fez. Assim
poderão guiar ao Criador os espíritos jovens, despertando-lhes no
coração a reverência e o amor ao Doador de toda bênção. Os campos
e as colinas — a câmara de audiência da natureza — devem ser a