Basic HTML Version
550
Patriarcas e Profetas
buscar sabedoria de cima, a fim de que pudesse tornar-se um mestre
em Israel, tais escolas lhe estavam abertas. As escolas dos profetas
foram fundadas por Samuel, a fim de servirem como uma barreira
contra a espalhada corrupção, proverem o bem-estar moral e espi-
ritual da mocidade, e promoverem a futura prosperidade da nação,
fornecendo-lhe homens habilitados para agirem no temor de Deus
[438]
como dirigentes e conselheiros. Na realização deste objetivo, Samuel
reuniu grupos de moços que eram pios, inteligentes e estudiosos.
Estes eram chamados filhos dos profetas. Entretendo eles comunhão
com Deus, e estudando Sua Palavra e Suas obras, acrescentava-se
sabedoria do alto aos seus dotes naturais. Os instrutores eram ho-
mens não somente bastante versados na verdade divina, mas que
haviam por sua vez desfrutado comunhão com Deus, e recebido a
concessão especial de Seu Espírito. Possuíam o respeito e confiança
do povo, tanto pelo saber como pela piedade.
No tempo de Samuel havia duas destas escolas: uma em Ramá,
residência do profeta, e a outra em Quiriate-Jearim, onde a arca
então se achava. Outras foram estabelecidas em tempos posteriores.
Os alunos destas escolas mantinham-se com o próprio trabalho,
cultivando o solo ou ocupando-se em algum trabalho manual. Em
Israel, isto não era considerado coisa estranha ou degradante; efetiva-
mente, considerava-se um crime permitir que as crianças crescessem
na ignorância do trabalho útil. Por ordem de Deus, a toda criança
se ensinava algum ofício, mesmo que devesse ser educada para as
funções sagradas. Muitos dos ensinadores religiosos mantinham-se
pelo trabalho manual. Até mesmo nos tempos dos apóstolos, Paulo e
Áquila não eram menos honrados porque ganhassem a subsistência
pelo seu ofício de fazer tendas.
Os principais assuntos de estudo nessas escolas eram a lei de
Deus, juntamente com as instruções dadas a Moisés, história sagrada,
música sacra e poesia. O método de instruir era muito diverso do que
há nas escolas teológicas da atualidade, onde muitos estudantes se
formam com menos conhecimento real de Deus e verdade religiosa
do que possuíam quando entraram. Naquelas escolas do passado o
grandioso objetivo de todo estudo era aprender a vontade de Deus e
o dever do homem para com Ele. Nos registros da História Sagrada
acham-se traçadas as pegadas de Jeová. Referiam-se as grandes
verdades apresentadas pelos tipos, e a fé apreendia o objetivo central