Basic HTML Version
184
Minte Caracter ¸si Personalitate vol.1
Privind la aceste rele, m-am întrebat: Trebuie ca fiii ¸si fiicele
noastre s˘a ajung˘a slabi din punct de vedere trupesc ¸si moral pentru
a ob¸tine o educa¸tie ¸scolar˘a? Aceasta nu ar trebui s˘a se întâmple ¸si
nu s-ar întâmpla, dac˘a profesorii ¸si elevii ar respecta legile naturii,
care sunt de fapt legi ale lui Dumnezeu. Capacit˘a¸tile intelectului
¸si puterile trupului ar trebui s˘a fie exercitate astfel, încât tinerii s˘a
devin˘a oameni puternici ¸si echilibra¸ti. —
The Signs of the Times,
29 iunie 1882
. (
Fundamentals of Christian Education, 71
).
Supravegherea educa¸tiei
— Însu¸sirile min¸tii vor fi asemenea
caracterului lucrurilor cu care este hr˘anit˘a, seceri¸sul va avea aceea¸si
natur˘a cu semin¸tele sem˘anate. Nu sunt suficiente aceste fapte pentru
a demonstra necesitatea de a supraveghea educa¸tia tinerilor înc˘a
din primii ani? Nu ar fi mai bine ca tinerii s˘a creasc˘a având un
oarecare nivel de ignoran¸t˘a în domeniul comun acceptat ca fiind
educa¸tie decât s˘a devin˘a indiferen¸ti fa¸t˘a de adev˘arul lui Dumnezeu?
—
Testimonies for the Church 6:194
(1900).
Rela¸tia dintre om ¸si Dumnezeu s˘a fie în¸teleas˘a cu claritate
— Este de cea mai mare importan¸t˘a ca fiecare om, c˘aruia Dumne-
zeu i-a oferit capacitatea de a gândi, s˘a în¸teleag˘a propria rela¸tie cu
Dumnezeu. Pentru binele s˘au prezent ¸si ve¸snic, este necesar s˘a se
întrebe la fiecare pas: Este aceasta calea lui Dumnezeu? Trebuie s˘a
atragem aten¸tia, cu cea mai mare ardoare, fiec˘arei fiin¸te umane s˘a î¸si
compare propriul caracter cu Legea lui Dumnezeu, unicul standard
[189]
al caracterului cerut tuturor celor care vor intra în Împ˘ar˘a¸tia Sa ¸si
vor deveni cet˘a¸teni ai ¸t˘arii cere¸sti. —
Manuscript 67, 1898
.
Educa¸tia cea mai înalt ˘a
— Cunoa¸sterea cuprinz˘atoare, con-
secvent˘a ¸si adev˘arat˘a a vie¸tii cre¸stine este dobândit˘a prin studierea
Cuvântului lui Dumnezeu. Aceasta este cea mai înalt˘a educa¸tie
pe care o poate ob¸tine orice p˘amântean. Acestea sunt lec¸tiile care
trebuie s˘a le fie predate elevilor din ¸scolile noastre, pentru ca, la în-
cheierea studiilor, ace¸stia s˘a aib˘a gânduri nobile, o minte ¸si o inim˘a
curate, preg˘atite s˘a urce pe treptele progresului ¸si s˘a practice virtu¸tile
cre¸stine. —
Manuscript 86, 1905
.
Obiceiurile profesorului exercit ˘a influen¸t ˘a
— Principiile de
via¸t˘a ¸si obiceiurile profesorului ar trebui s˘a fie considerate ca având
o mai mare importan¸t˘a chiar decât preg˘atirea sa profesional˘a. Dac˘a
este un cre¸stin sincer, profesorul va sim¸ti nevoia de a manifesta
acela¸si interes în vederea educ˘arii fizice, intelectuale, morale ¸si spi-