Basic HTML Version
¸Scoala ¸si profesorul
187
tinerilor? Pentru binele lor spiritual este necesar˘a exercitarea unei
influen¸te corecte. —
Manuscript 34, 1893
.
Sfat adresat unui profesor impulsiv
— Fiecare profesor are
anumite particularit˘a¸ti ale caracterului, asupra c˘arora trebuie s˘a ve-
gheze pentru ca Satana s˘a nu îl foloseasc˘a drept mijloc de distrugere
a sufletelor, profitând de tr˘as˘aturile neconsacrate ale caracterului s˘au.
[192]
Singura cale de a fi în siguran¸t˘a este aceea ca profesorul s˘a înve¸te
zilnic, în ¸scoala lui Hristos, umilin¸ta ¸si smerenia inimii; astfel, eul
va fi ascuns în Hristos ¸si va purta cu credincio¸sie jugul lui Hristos,
con¸stientizând faptul c˘a poart˘a de grij˘a mo¸stenitorilor lui Dumnezeu.
Trebuie s˘a v˘a m˘arturisesc faptul c˘a mi s-a descoperit c˘a în trata-
rea gre¸selilor elevilor nu au fost aplicate întotdeauna cele mai bune
metode ¸si, ca urmare, sufletele au fost puse în pericol, iar unele s-au
pierdut. Atitudinea gre¸sit˘a a profesorilor, ac¸tiunile lipsite de în¸te-
lepciune ¸si mândria au avut efecte negative. Nici o form˘a de viciu,
spiritul lumesc sau alcoolismul nu produc o lucrare mai distrug˘a-
toare asupra caracterului, împietrind inima ¸si deschizând calea unor
rele care înving binele, decât cea cauzat˘a de spiritul firesc ¸si nesu-
pus Duhului lui Dumnezeu. Accesele de mânie nu vor da niciodat˘a
rezultate bune.
Câ¸ti fii r˘at˘acitori sunt ¸tinu¸ti la por¸tile Împ˘ar˘a¸tiei lui Dumnezeu,
datorit˘a caracterului nepotrivit al celor care pretind a fi cre¸stini!
Gelozia, invidia, mândria, lipsa de bun˘atate, îndrept˘a¸tirea de sine,
impulsivitatea, r˘autatea, asprimea, lipsa simpatiei-acestea sunt atri-
butele lui Satana. Profesorii se vor confrunta cu manifestarea tuturor
acestor tr˘as˘aturi în caracterele elevilor. Este un lucru teribil s˘a fii
nevoit s˘a tratezi aceste lucruri, dar, în încercarea de a anihila r˘aul,
în multe situa¸tii, lucr˘atorul a r˘anit sufletul celui pe care îl trata. —
Letter 50, 1893
.
Nevoia unei min¸ti echilibrate
— Profesorii care lucreaz˘a în
acest domeniu al viei Domnului au nevoie de st˘apânire de sine,
pentru a-¸si p˘astra sim¸t˘amintele ¸si firea sub control ¸si în supunere
fa¸t˘a de Duhul Sfânt. Ei trebuie s˘a eviden¸tieze faptul c˘a nu au doar o
experien¸t˘a unilateral˘a, ci o minte echilibrat˘a ¸si un caracter armonios.
—
Counsels to Parents, Teachers, and Students, 191
(1913).
Hot ˘arârea de a progresa este important ˘a
— De¸si este posibil
ca realiz˘arile unui profesor s˘a fi fost limitate ¸si s˘a nu de¸tin˘a înalta
[193]
preg˘atire profesional˘a care s-ar fi cerut, totu¸si, dac˘a are o în¸telegere