Basic HTML Version
Echilibrul în educa¸tie
345
¸scoal˘a superioar˘a care va continua de-a lungul ve¸sniciei. —
Counsels
to Parents, Teachers, and Students, 51
(1913).
Adev˘arata ambi¸tie
— Dragi tineri, care este scopul ¸si ¸tinta
vie¸tii voastre? Ave¸ti voi ambi¸tia de a ob¸tine o educa¸tie care s˘a v˘a
confere un nume ¸si o pozi¸tie în lume? Nutri¸ti voi gânduri pe care nu
îndr˘azni¸ti s˘a le exprima¸ti în cuvinte, dorind s˘a fi¸ti într-o zi printre
cei care particip˘a la întrunirile celor mai mari somit˘a¸ti intelectuale,
s˘a ocupa¸ti un loc în consiliile executive ¸si legislative ¸si s˘a contribui¸ti
la instituirea legilor na¸tiunii? Nu exist˘a nimic gre¸sit în asemenea
aspira¸tii. Fiecare dintre voi ar trebui s˘a-¸si pun˘a o ¸tint˘a. Nimeni nu
are voie s˘a se mul¸tumeasc˘a doar cu realiz˘ari mediocre. ¸Tinti¸ti sus
¸si nu precupe¸ti¸ti nici un efort pentru a ajunge la ¸tinta propus˘a. —
The Review and Herald, 19 august 1884
(
Fundamentals of Christian
Education, 82
).
[368]
Cea mai important ˘a cunoa¸stere
— Tinerii trebuie s˘a înainteze
cât mai repede ¸si cât mai mult cu putin¸t˘a în acumularea cuno¸stin¸te-
lor.... Iar pe m˘asur˘a ce înva¸t˘a, oferi¸ti-le posibilitatea s˘a împ˘art˘a¸seasc˘a
ceea ce ¸stiu. În felul acesta, mintea lor va deveni disciplinat˘a ¸si puter-
nic˘a. Numai folosirea cuno¸stin¸telor dobândite îi va ajuta s˘a în¸teleag˘a
valoarea educa¸tiei. Investirea unui timp îndelungat, în exclusivitate
în scopul studiului, f˘ar˘a ca informa¸tiile asimilate s˘a fie împ˘art˘a¸site ¸si
altora, adesea se dovede¸ste a fi mai degrab˘a o piedic˘a decât un sprijin
în vederea unui progres veritabil. Atât acas˘a, cât ¸si în ¸scoal˘a, efortul
elevilor trebuie s˘a se orienteze asupra în¸telegerii modului în care s˘a
studieze ¸si s˘a transmit˘a altora cuno¸stin¸tele dobândite. Indiferent care
îi va fi ocupa¸tia, el va r˘amâne în acela¸si timp elev ¸si profesor, pân˘a
la încheierea vie¸tii. —
The Ministry of Healing, 402
(1905).
Cea mai important˘a educa¸tie, care poate fi oferit˘a tinerilor de
azi ¸si care îi va preg˘ati pentru cele mai înalte niveluri de înv˘a¸t˘amânt
din ¸scoala cereasc˘a, este educa¸tia care îi înva¸t˘a cum s˘a descopere
voia lui Dumnezeu înaintea lumii. —
The Review and Herald, 24
octombrie 1907
(
Fundamentals of Christian Education, 512
).
Cunoa¸sterea lui Dumnezeu ¸si a Aceluia pe care L-a trimis El
reprezint˘a esen¸ta cunoa¸sterii.
Fiecare copil ¸si fiecare tân˘ar trebuie s˘a se cunoasc˘a pe sine însu¸si.
El trebuie s˘a în¸teleag˘a condi¸tiile mediului înconjur˘ator pe care i l-a
d˘aruit Dumnezeu ¸si legile care îi asigur˘a s˘an˘atatea. To¸ti oamenii au
nevoie de o cunoa¸stere temeinic˘a a acelor lucruri care fac parte din