Basic HTML Version
Lucrarea de publica¸tii
399
o institu¸tie ca aceasta, se pot pierde mii de dolari prin calculele
f˘acute de persoane incompetente. Fratele P. are capacitatea, în unele
privin¸te, s˘a în¸teleag˘a ¸si s˘a pre¸tuiasc˘a a¸sa cum se cuvine interesele
[415]
lucr˘arii de publica¸tii, dar influen¸ta lui a adus pagube institu¸tiei.
Trebuie s˘a fie cineva s˘a vad˘a c˘a tinerii, atunci când intr˘a în
institu¸tie s˘a înve¸te meserie, au o aten¸tie smerit˘a ¸si prompt˘a. Pentru
aceast˘a lucrare trebuie s˘a fie angajat un om care este capabil s˘a-i
înve¸te pe al¸tii, s˘a fie r˘abd˘ator, bun ¸si cu putere de discern˘amânt.
Dac˘a un singur om nu este suficient pentru aceast˘a lucrare, s˘a mai fie
angaja¸ti ¸si al¸tii. Dac˘a ea este f˘acut˘a cu credincio¸sie, ar scuti institu¸tia
de salariul a trei oameni. Ace¸sti tineri î¸si formeaz˘a obiceiuri care
vor influen¸ta întreaga lor experien¸t˘a. Ei sunt într-o ¸scoal˘a; ¸si dac˘a nu
sunt l˘asa¸ti s˘a-¸si adune cuno¸stin¸tele cum pot mai bine, defecte vizibile
vor fi v˘azute în toat˘a via¸ta lor. Baza con¸stiinciozit˘a¸tii, a cinstei ¸si
integrit˘a¸tii trebuie s˘a fie pus˘a în tineri. Formarea unor obiceiuri
corecte la tineri este de cea mai mare importan¸t˘a. Dac˘a, în loc de
a fi instrui¸ti s˘a asculte de legi ¸si rânduieli, s˘a-¸si formeze obiceiul
punctualit˘a¸tii, al con¸stiinciozit˘a¸tii, cur˘a¸tiei, ordinii ¸si economiei, li
se îng˘aduie s˘a-¸si formeze obiceiuri dezordonate, stricate, ei vor fi
predispu¸si s˘a men¸tin˘a aceste obiceiuri rele toat˘a via¸ta. Ei pot avea
talente pentru a face ca lucrarea lor s˘a aib˘a succes, dar trebuie s˘a
fie înv˘a¸ta¸ti importan¸ta faptului de a folosi cum se cuvine puterile.
Ei trebuie s˘a fie, de asemenea, înv˘a¸ta¸ti s˘a fie economi, s˘a strâng˘a
firimiturile, ca nimic s˘a nu se piard˘a.
B˘arba¸tii în pozi¸tii de r˘aspundere nu trebuie s˘a ia asupra lor mai
mult decât pot face cu con¸stiinciozitate, cu promptitudine ¸si bine;
c˘aci dac˘a vor avea tineri în subordinea lor pentru a le forma obiceiuri
bune, ei trebuie s˘a fie un bun exemplu. O mare r˘aspundere zace
asupra acestor oameni din conducere în ceea ce prive¸ste modelarea
caracterului. Prin principiile lor ¸si prin modul lor de a lucra, dau
exemplu celor tineri. Ei pot considera c˘a, prin instruirea pe care o
fac atât cu privire la lucrul lor, cât ¸si în ceea ce prive¸ste educa¸tia lor
religioas˘a, îi ajut˘a pe ace¸sti tineri s˘a-¸si formeze caracterul. Cuvântul
de ordine este progresul. Tinerii trebuie s˘a fie înv˘a¸ta¸ti s˘a ¸tinteasc˘a
spre perfec¸tiune în toate ramurile lucr˘arii pe care o fac. Dac˘a sunt
persoane în fruntea oric˘arui birou sau oric˘arei sec¸tii care nu sunt
sârguincio¸si în folosirea timpului lor ¸si neaten¸ti la influen¸ta lor, ei
vor modela pe al¸tii în acela¸si fel. Dac˘a ace¸stia nu se schimb˘a dup˘a ce
[416]