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Equilibrio en la educación
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La mayoría de los alumnos dejan de entender el verdadero objetivo
de la educación, y por ello dejan de actuar como para alcanzarlo. Se
aplican al estudio de las matemáticas o de las lenguas, mientras des-
cuidan el estudio mucho más esencial para la felicidad y el éxito de
la vida. Muchos que pueden explorar las profundidades de la tierra
con el geólogo o atravesar los cielos con el astrónomo no muestran
el menor interés en el maravilloso mecanismo de su propio cuerpo.
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Otros pueden decir cuántos huesos tiene el esqueleto humano y des-
cribir correctamente cada órgano del cuerpo, y sin embargo son tan
ignorantes de las leyes de la salud y la curación de las enfermedades,
como si la vida fuera controlada por el destino ciego en lugar de
serlo a través de leyes definidas e invariables.—
The Signs of the
Times, 29 de junio de 1892
;
Fundamentals of Christian Education,
71, 72
.
La educación no es solo la del cerebro
Los alumnos que han obtenido conocimiento de los libros sin ad-
quirir un conocimiento del trabajo práctico no pueden aseverar que
tienen una educación simétrica. Las energías que debieran haberse
consagrado a los quehaceres de diversos ramos, han sido descui-
dadas. La educación no consiste en usar solamente el cerebro. El
trabajo físico es parte también de la educación esencial para todo
joven. Falta una fase importante de la educación si no se enseña
al alumno a dedicarse a un trabajo útil.—
Consejos para los Maes-
tros Padres y Alumnos acerca de la Educación Cristiana, 292, 293
(1913)
.
Hay que ejercitar la mente y el cuerpo por igual
Mucho se ha dicho y escrito con respecto a la importancia de
educar la mente para servir al máximo. Esto ha llevado a veces a
la opinión de que si se educa el intelecto para desarrollar sus más
elevadas capacidades, se fortalecerán la naturaleza física y moral
para el desarrollo de un hombre completo. El tiempo y la experiencia
han demostrado que esto es un error. Hemos visto hombres y muje-
res que se graduaron de los colegios que de ningún modo estaban
capacitados para usar correctamente el maravilloso organismo físico