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Mente, Carácter y Personalidad 2
emplearse sin peligro todas las facultades si se ejerce equilibrio en el
uso de las aptitudes físicas y mentales y si los temas de pensamiento
son variados.—
La Educación, 209 (1903)
.
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No hay que descuidar el estudio de las ciencias
Si comprendiéramos plenamente nuestras oportunidades y privi-
legios, se podría llevar a cabo mucho más en la obra de la autoeduca-
ción. La verdadera educación significa más que lo que los colegios
pueden dar. Aunque no se debe descuidar el estudio de las ciencias,
existe una preparación más elevada que ha de obtenerse mediante
una relación vital con Dios. Tome cada estudiante su Biblia y pón-
gase en comunión con el gran Maestro. Edúquese y disciplínese la
mente para luchar con problemas arduos en la búsqueda de la verdad
divina.—
Palabras de Vida del Gran Maestro, 269 (1900)
.
El aire impuro afecta a las facultades mentales
Muchos se quejan continuamente de diversas indisposiciones, y
sufren a causa de ellas. Esto ocurre casi siempre porque no traba-
jan prudentemente ni observan las leyes de la salud. Pasan mucho
tiempo dentro de la casa, en habitaciones calefaccionadas llenas de
aire impuro. Ahí se dedican con ahínco a estudiar o a escribir, sin
hacer mucho ejercicio físico y con poco cambio de actividad. Como
consecuencia de ello la sangre circula con lentitud y las facultades
de la mente se debilitan.—
Testimonies for the Church 4:264 (1876)
.
Evitemos las prácticas que debilitan
Toda costumbre que tiende a debilitar la fuerza física o mental
incapacita al hombre para el servicio a su Creador.—
Seguridad y
Paz en el Conflicto de los Siglos, 527 (1885)
.
Cómo conservar las facultades mentales
El que cultiva la sencillez en todos sus hábitos, reprimiendo el
apetito y controlando las pasiones, puede preservar la fortaleza, la
actividad y el vigor de sus facultades mentales. Estas estarán prontas
para percibir cualquier cosa que demande pensamiento o acción,