Página 150 - Testimonios para la Iglesia, Tomo 3 (2004)

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Importancia de la educación en el hogar
Pregunté si no podía prevenirse esta marea de miseria y hacerse
algo para salvar a la juventud de esta generación de la ruina que
los amenaza. Se me mostró que una causa grande del deplorable
estado de cosas existente es que los padres no se sienten bajo la
obligación de educar a sus hijos a que se ajustaren a las leyes físicas.
Las madres aman a sus hijos con un amor idolátrico y complacen
su apetito sabiendo que esto perjudicará su salud y que con ello les
acarrearán enfermedades y desdicha. Esta bondad cruel se manifiesta
en una gran medida en la generación actual. Los deseos de los hijos
son gratificados a expensas de la salud y de una constitución feliz
porque por el momento es más fácil para la madre complacerlos que
rehusarles aquello por lo cual claman.
De esta manera las madres están sembrando la semilla que brota-
rá y dará fruto. Los niños no son educados para negar sus apetitos y
restringir sus deseos. Y se vuelven egoístas, exigentes, desobedien-
tes, ingratos e impíos. Las madres que están haciendo este trabajo
cosecharán con amargura el fruto de la semilla que han sembrado.
Han pecado contra el Cielo y contra sus hijos, y Dios las tendrá por
responsables.
Si la educación se hubiera conducido por generaciones sobre
un plan completamente diferente, la juventud de esta generación
no sería ahora tan depravada e inservible. Los administradores y
maestros de escuelas deberían haber sido quienes entendieran la
fisiología y se interesaran no sólo en educar a los jóvenes en las
ciencias, sino en enseñarles cómo preservar la salud de modo que
pudiesen usar su conocimiento en la forma más provechosa después
de haberlo obtenido. Tendría que haber establecimientos conectados
con las escuelas que lleven adelante diversas ramas de trabajo, para
que los estudiantes pudieran tener empleo y el ejercicio necesario
fuera de las horas de clases.
El empleo y los entretenimientos de los estudiantes debieran
haberse regulado en relación con las leyes físicas y tendrían que
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