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Capítulo 36—Ventajas de los primeros años
La tierna niñez es el período más importante
—No se puede
exagerar la importancia de la educación precoz de los niños. Las
lecciones que aprende el niño en los primeros siete años de vida
tienen más que ver con la formación de su carácter que todo lo que
aprende en los años futuros.—
Manuscrito 2, 1903
.
Desde la niñez, ha de modelarse y formarse el carácter del niño
de acuerdo con el plan divino. Han de instilarse las virtudes en su
mente abierta.—
The Signs of the Times, 25 de septiembre de 1901
.
La obra de los padres debe comenzar cuando su hijo está en
la infancia, para que pueda recibir las correctas impresiones en su
carácter antes de que el mundo coloque su sello sobre la mente y el
corazón.—
The Review and Herald, 30 de agosto de 1881
.
La edad más impresionable
—Durante los primeros años de
la vida de un niño, su mente es más susceptible a las impresiones
buenas o malas. Durante esos años hace progreso decidido en la
buena dirección o en la mala. Por un lado, se puede obtener mucha
información sin valor; por otro lado, mucho conocimiento sólido y
valioso. La fuerza del intelecto, el conocimiento sólido, son posesio-
nes que no puede comprar el oro de Ophir. Su precio supera al del
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oro o de la plata.—
Consejos para los Maestros Padres y Alumnos,
102
.
Rara vez se olvidan las primeras impresiones
—Las criaturas,
niños y jóvenes no debieran oír una palabra impaciente del padre, la
madre o cualquier miembro de la familia; porque reciben impresio-
nes muy precoces en la vida, y lo que los padres los hacen hoy, ellos
serán mañana, y al día siguiente y al siguiente. Rara vez se olvidan
las lecciones impresas en la mente del niño. . . .
Las impresiones dejadas precozmente en el corazón se ven en
los años siguientes. Quizá queden sepultadas, pero rara vez son
raídas.—
Manuscrito 57, 1897
.
El fundamento se coloca en los primeros tres años
—Madres,
estad seguras de que disciplináis debidamente a vuestros hijos du-
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