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Pour un bon Équilibre Mental et Spirituel 1
du temps, de la force, des occasions, et ne se laisseront pas aller à des
habitudes de paresse et de gaspillage. Ils apprendront l’économie,
l’application, l’organisation, la persévérance, et s’ils maîtrisent ces
qualités, ils seront alors solidement armés pour la bataille de la vie.
Leurs efforts pour se prendre en charge mettraient les écoles à l’abri
de ces dettes contre lesquelles tant d’entre elles se débattent et qui
limitent si souvent leurs possibilités. —
Education, 250
(1903).
La jeunesse peut jouer un rôle important.
— Le désordre
règne partout dans le monde, et une transformation radicale s’impose.
L’éducation donnée à la jeunesse est le seul remède efficace au
désarroi de la société. —
Le ministère de la guérison, 343
(1905).
L’enseignement de l’agriculture dans nos écoles.
— Nos
écoles pourraient aussi aider tant de gens au chômage. Des milliers
d’êtres sans ressources, affamés, qui viennent chaque jour grossir
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les rangs des délinquants, pourraient se prendre en charge, mener
une vie heureuse, saine et indépendante si on pouvait leur apprendre
à cultiver le sol avec zèle et compétence. —
Education, 248, 249
(1903).
Une école qui se prolongera jusque dans l’éternité.
— A
l’école du Christ, les élèves ne reçoivent jamais de diplômes. Parmi
eux il y a des jeunes et des aînés. Ceux qui ont prêté l’oreille aux
instructions du divin Maître ne cessent de progresser en sagesse, en
raffinement, en grandeur d’âme, et ils se préparent ainsi à entrer dans
l’école supérieure où les progrès se poursuivront durant l’éternité.
—
Counsels to Parents, Teachers, and Students, 51
(1913).
Une ambition légitime.
— Cher jeune, quel est le but et l’ob-
jectif de votre vie ? Aspirez-vous après une éducation qui vous
permettra de vous assurer une réputation et une position sociale dans
le monde ? Avez-vous des pensées que vous n’osez pas exprimer ?
Ambitionnez-vous d’atteindre un jour le summum de la grandeur
intellectuelle, de siéger dans des assemblées délibérantes et légis-
latives et de prêter votre concours à l’élaboration des lois du pays ?
De telles aspirations n’ont rien de répréhensible. Chacun de vous
peut faire son chemin dans la vie. Vous ne sauriez vous satisfaire
d’objectifs mesquins. Visez haut et ne vous épargnez aucun effort
pour atteindre votre idéal. —
The Review and Herald, 19 août 1884
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Fundamentals of Christian Education, 82
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